Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Манускрипт (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2021. № 5. С. 1008-1012.
РАЗДЕЛ:    Искусствоведение
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/mns210163

Развитие ассоциативно-образного мышления в процессе создания цветографических композиций
Бортникова Наталья Вячеславовна
Удмуртский государственный университет
Дата поступления рукописи в редакцию: 01.04.2021
Аннотация. Статья посвящена актуальным вопросам развития ассоциативно-образного мышления студентов через процесс создания формальных композиций. Цель исследования заключается в разработке и апробации авторской методики в рамках экспериментальных творческих заданий по цветоведению, так как именно с помощью цвета можно наиболее ярко, емко, неординарно выразить свои чувства, эмоции. Научная новизна исследования заключается в предложенном автором алгоритме построения формальных цветографических композиций, используемых для развития ассоциативно-образного мышления, а также в выражении полученных эмоций и ассоциаций через эссе-размышление по итогу выполненного задания. В результате представленный алгоритм можно считать одним из методов в развитии ассоциативно-образного мышления, что очень важно в учебном процессе и профессиональном росте студентов творческих направлений.
Ключевые слова и фразы: ассоциативно-образное мышление, цветоведение, цветографические формальные композиции, associative and visual thinking, colour science, colour graphic formal compositions
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества / сост. С. Г. Бочаров. М.: Искусство, 1986. 445 с.
  2. Биценко Р. В. Развитие художественно-образного мышления в процессе создания ассоциативной композиции [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-hudozhestvenno-obraznogo-myshleniya-v-protsesse-sozdaniya-assotsiativnoy-kompozitsii (дата обращения: 30.03.2021).
  3. Выготский Л. С. Психология искусства. М.: Искусство, 1968. 576 с.
  4. Жукова О. А. Теория творчества и современное образование [Электронный ресурс]. URL: http://www.den-za-dnem.ru/page.php?article=368 (дата обращения: 13.04.2021).
  5. Зинченко В. П., Вергилес Н. Ю. Формирование зрительного образа. М.: Изд-во МГУ, 1969. 107 с.
  6. Иттен Й. Искусство цвета [Электронный ресурс]. URL: http://linteum.ru/wp-content/uploads/2017/02/Iokhannes_Itten_Iskusstvo_tsveta.pdf (дата обращения: 13.04.2021).
  7. Кандинский В. В. О духовном в искусстве (живопись) / Из архива русского авангарда. Л.: Фонд "Ленинградская галерея", 1990. 67 с.
  8. Катасонова О. С. Развитие ассоциативно-образного мышления учащихся детской школы искусств в процессе изучения законов цветоведения и колористики [Электронный ресурс]. URL: http://www2.bigpi.biysk.ru/vkr2018/file/iiid_10_07_2020_07_37_49.pdf (дата обращения: 30.03.2021).
  9. Корепанова О. А. Композиция от А до Я: ассоциативная композиция. Ростов н/Д: Феникс, 2014. 458 с.
  10. Медведев В. Ю. Цветоведение и колористика: учеб. пособие (курс лекций). СПб.: ИПЦ СПГУТД, 2005. 116 с.
  11. Месяц С. В. Иоганн Вольфганг Гёте и его учение о цвете (часть первая). М.: Кругъ, 2012. 464 с.
  12. Пискулина С. С. Лоскутный образ в рамке // Образование в современной школе. 2009. № 4. С. 46-53.
  13. Словарь художественных терминов [Электронный ресурс]. URL: https://www.art-spb.ru/article/182 (дата обращения: 14.04.2021).
  14. Соколова И. В. Развитие ассоциативного цветового мышления на примере формальной композиции [Электронный ресурс]. URL: https://docplayer.ru/52910506-Razvitie-asociativnogo-cvetovogo-myshleniya-na-primere-formalnoy-kompozicii.html (дата обращения: 02.04.2021).
  15. Устин В. Б. Композиция в дизайне. Методические основы композиционно-художественного формообразования в дизайнерском творчестве: учеб. пособие. Изд-е 2-е, уточн. и доп. М.: ACT; Астрель, 2007. 239 с.
  16. Филиппова Г. С. Развитие ассоциативно-образного мышления студентов // Образование и наука. Известия УРО РАО. 2009. № 5 (62). С. 105-110.
  17. Фрейд З. Толкование сновидений [Электронный ресурс]. URL: https://www.koob.ru/freud_zigmind/the_interpretation_of_dreams (дата обращения: 13.04.2021).
  18. Юнг К. Г. Сознание и бессознательное / пер. с англ. СПб. - М.: Университетская книга; АСТ, 1997. 544 с.
  19. Якупова О. В. Развитие ассоциативно-образного мышления на уроках изобразительного искусства как эстетическое воспитание обучающихся [Электронный ресурс]. URL: https://nsportal.ru/kultura/izobrazitelnoe-iskusstvo/library/2019/11/03/razvitie-assotsiativno-obraznogo-myshleniya-na (дата обращения: 30.03.2021).
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru