Формирование ранних представлений ребенка о профессиях в процессе профессиональной ориентации в ДОУ
Лукьянова Ольга Львовна, Бабаян Анжела Владиславовна
Ставропольский государственный педагогический институт (филиал) в г. Ессентуки
Ставропольский государственный педагогический институт
Дата поступления рукописи в редакцию: 17.07.2020
Аннотация. Цель исследования - обоснование целесообразности проведения ранней профориентационной работы с детьми дошкольного возраста. В статье доказана необходимость ранней профориентации детей с дошкольного возраста, определены формы и методы работы в дошкольном образовательном учреждении по профессиональному ориентированию детей старшего дошкольного возраста. Научная новизна состоит в новом научно-методическом доказательстве необходимости проведения работы по ранней профессиональной ориентации с детьми дошкольного возраста. В результате показано, что формирование ранних представлений ребенка о профессиях в процессе профессиональной ориентации в дошкольном образовательном учреждении будет более эффективным, если его осуществлять в форме игры, имитируя трудовую и профессиональную деятельность, тем самым создавая условия для становления профессиональной составляющей жизнедеятельности людей.
Ключевые слова и фразы: профессиональная ориентация, профессия, дошкольный возраст, дошкольное образовательное учреждение, трудовая деятельность, родители, career guidance, profession, preschool age, preschool educational institution, labour activity, parents
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Алябьева Е. А. Нравственно-этические беседы и игры с дошкольниками. М.: ТЦ "Сфера", 2004. 124 с.
Бабаева Т. И., Гогоберидзе А. Г., Солнцева О. В. и др. Комплексная образовательная программа дошкольного образования "Детство". СПб.: Детство-Пресс, 2019. 352 с.
Болотина Л. Р., Комарова Т. С., Баранов С. П. Дошкольная педагогика: учеб. пособие для вузов. Изд-е 2-е, перераб. и доп. М.: Юрайт, 2020. 218 с.
Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников: пособие для педагогов дошкольных учреждений: для работы с детьми 5-7 лет. М.: Мозаика-Синтез, 2008. 108 с.
Дошкольное образование. Терминологический справочник: науч.-справ. изд-е / авт.-сост. Ж. А. Геворкянц и др. Владикавказ: Северо-Осетинский гос. пед. ин-т, 2013. 188 c.
Зацепина М. Б. Организация досуговой деятельности в дошкольном образовательном учреждении: учеб. пособие для среднего профессионального образования. Изд-е 2-е, испр. и доп. М.: Юрайт, 2020. 149 с.
Козина Е. Ф. Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте: учебник для вузов. Изд-е 2-е, испр. и доп. М.: Юрайт, 2020. 454 с.
Комарова Т. С., Савенков А. И. Дошкольная педагогика. Коллективное творчество детей: учеб. пособие для среднего профессионального образования. Изд-е 2-е, испр. и доп. М.: Юрайт, 2020. 96 с.
Кондрашов В. П. Введение дошкольников в мир профессий: учеб.-метод. пособие / Балаш. фил. Сарат. гос. ун-та им. Н. Г. Чернышевского. Балашов: Николаев, 2004. 46 с.
Литвина Н. В., Лосик Е. И. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с рукотворным миром: учеб.-метод. пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с белорусским и русским языками обучения. Мн.: Вышэйшая школа, 2014. 111 c.
Манухина С. Ю. Основы профориентации. Хрестоматия: учеб. пособие. М.: Евразийский открытый ин-т, 2011. 125 c.
Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования: учебник. Пермь: Пермский гос. гуманит.-пед. ун-т, 2013. 208 c.
Микляева Н. В., Микляева Ю. В., Виноградова Н. А. Дошкольная педагогика: учебник для вузов / под общ. ред. Н. В. Микляевой. Изд-е 2-е, перераб. и доп. М.: Юрайт, 2020. 411 с.
Панина С. В., Макаренко Т. А. Профессиональная ориентация: учебник и практикум для среднего профессионального образования. Изд-е 3-е, перераб. и доп. М.: Юрайт, 2020. 312 с.
Смирнова Е. О. Дошкольная педагогика: педагогические системы и программы дошкольного воспитания: учеб. пособие для вузов. Изд-е 2-е, перераб. и доп. М.: Юрайт, 2020. 121 с.
Шорыгина Т. А. Профессии. Какие они?: кн. для воспитателей, гувернеров и родителей. М.: ГНОМ и Д, 2005. 93 с.
English
