ТЕХНОЛОГИЯ ГЛОБАЛЬНОЙ СИМУЛЯЦИИ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОСОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ: ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ, КОНЦЕПТ, СТРУКТУРА (НА ПРИМЕРЕ СИМУЛЯЦИИ ДЕБУЗЕ "ЖИЛОЙ ДОМ")
Щербакова Ольга Владимировна
Томский государственный педагогический университет
Дата поступления рукописи в редакцию: 04.05.2018
Аннотация. В статье представлена история развития технологии глобальной симуляции, возникшей в 70-е гг. XX столетия во Франции. Рассмотрены определения понятий "игра", "ролевая игра", "театрализованная постановка", "симуляция". На основе анализа методической литературы и дидактических разработок зарубежных школ определены концепт, структура и преимущества этой технологии в обучении базовому и профессиональному иностранному языку. Прослежены исторические вехи становления данного метода и его роль в развитии иноязычного лингвистического образования. Представлен анализ зарубежного опыта использования этой технологии в методике обучения иностранным языкам.
Ключевые слова и фразы: технология глобальной симуляции, коммуникативный подход, профессионально ориентированное обучение иностранному языку, познавательно-поисковая деятельность, методика преподавания, социолингвистическая компетенция, ролевая игра, симуляция, коммуникативная компетенция, technology of global simulation, communicative approach, professionally oriented foreign language teaching, cognitive-search activity, teaching methods, socio-linguistic competence, role-playing, simulation, communicative competence
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Archibald A. Using simulation activities in advanced level English classes // Der Fremdsprachliche Unterricht - Englisch. 1997. № 2. S. 34-38.
Arendt M. Simulationen // Der Fremdsprachliche Unterricht - Englisch. 1997. № 2. S. 4-10.
Bolekia Boleka J. La simulaci?n global en la formaci?n inicial y permanente del profesor de Fle [Электронный ресурс]. URL: http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/0214-3402/article/viewFile/4666/4682 (дата обращения: 04.05.2018).
Care J.-M. Inventer pour apprendre - Les simulations globales // Die Neueren Sprachen. 1995. Вd. 94 (1). S. 69-87.
Ecke P. Simulationen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache // Deutsch als Fremdsprache. 2001 38. Jg. Heft 3. S. 159-165.
Hyland K. Language-Learning Simulations: A Practical Guide [Электронный ресурс]. URL: https://www.researchgate.net/ publication/265107186_Language-Learning_Simulations_A_Practical_Guide (дата обращения: 03.05.2018).
Jones K. Simulationen - ein Unterrichtskonzept // Simulationen im Fremdsprachenunterricht: Handbuch f?r Schule, Hochschule und Lehrerfortbildung / hrsg. K. Jones u. a. Ismaning: Hueber, 1984. S. 9-96.
Meinhold M. Simulationen in der Schule // Simulationen im Fremdsprachenunterricht: Handbuch f?r Schule, Hochschule und Lehrerfortbildung / hrsg. K. Jones u. a. Ismaning: Hueber, 1984. S. 97-120.
Mutet S. Le r?le de la simulation globale dans la formation initiale et continue des enseignants. P?dagogische Hochschule Heidelberg, 2002. 244 p.
Oakley C. Simulationen in der Hochschule // Simulationen im Fremdsprachenunterricht: Handbuch f?r Schule, Hochschule und Lehrerfortbildung / hrsg. K. Jones u. a. Ismaning: Hueber, 1984. S. 121-134.
Perdrillat M. Un exemple de r?alisation p?dagogique sur internet: Cr?ation d’un roman collectif international "L’immeuble rue Lamarck" [Электронный ресурс]. URL: http://www.francaislangueseconde.fr/wp-content/uploads/2009/06/Pistes-pour-la-simulation-globale.pdf (дата обращения: 04.05.2018).
Sippel V. Ganzheitliches Lernen im Rahmen der Simulation globale. Grundlagen - Erfahrungen - Anregungen. T?bingen, 2003. 261 S.
Taylor J., Walford R. Simulationsspiele im Unterricht. Eine Einf?hrung in die didaktischen M?glichkeiten von Simulations-, Plan- und Rollenspielen mit sechs praktischen Beispielen. Ravensburg: Otto Maier, 1974. 288 S.
English
