Аннотация. В статье рассматривается проблема развития познавательной активности студентов неязыковых вузов при обучении иностранному языку. Основное внимание уделяется использованию интерактивных образовательных технологий в образовательном процессе, способствующих раскрытию творческого потенциала личности, стремящейся к получению новых знаний и нестандартному решению профессиональных задач.
|
Ключевые слова и фразы: познавательная активность, интерактивные образовательные технологии, творческий потенциал, интеграция, обучение иностранному языку, cognitive activity, interactive educational techniques, creative potential, integration, teaching a foreign language
|