Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2016. № 4. Ч. 1. С. 58-61.
ПОИСКИ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА МЕДИЦИНСКИХ ФАКУЛЬТЕТАХ РСФСР (1920-Е ГГ.)
Ерегина Наталья Тимофеевна
Ярославский государственный медицинский университет
Аннотация. В статье рассматриваются особенности организации учебного процесса на медицинских факультетах в 1920-е годы. Основное внимание уделено анализу бригадно-лабораторного метода проведения практических занятий, его оценкам официальными деятелями Наркомпроса РФ и медицинской профессурой. На конкретных примерах показано, что практика внедрения данной формы занятий в высших учебных заведениях продемонстрировала ее непригодность для качественной индивидуальной подготовки врачей.
Ключевые слова и фразы: высшая школа РСФСР, медицинское образование, бригадно-лабораторный метод, активные методы обучения, медицинская профессура, the RSFSR higher school, medical education, brigade- laboratory method, active methods of teaching, medical professorship
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Виноградов Ю. Иван Павлов и Николай Бухарин: от конфликта к дружбе // Звезда. 1989. № 10. С. 94-120.
Высшая школа и научно-педагогические кадры Сибири (1917-1941 гг.) / АН СССР, Сиб. отд-ние, Ин-т истории, филологии и философии; отв. ред. В. Л. Соскин. Новосибирск: Наука (Сиб. отд-ние), 1980. 368 с.
Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ). Ф. Р-8080. Оп. 1.
Денисов И. Н., Косарев И. И. Высшее медицинское образование: эволюция, проблемы, перспективы: учеб. пособие. М.: Изд-во ММСИ, 1998. 112 с.
Деятельность высших учебных заведений РСФСР. 1925/26 уч. год (по годовым отчетам). М.: Главпрофобр, 1927. Вып. 1. Методы преподавания и учет успешности студенчества / под ред. И. И. Ходоровского и Н. И. Челяпова. 43 с.
Корбут М. К. Казанский государственный университет им. В. И. Ульянова-Ленина за 125 лет. 1804/05-1929/30: в 2-х т. Казань: Татполиграф, 1930. Т. 2. 382 с.
КПСС о культуре, просвещении и науке: сб. документов. М.: Политиздат, 1963. 552 с.
Ленинградский медицинский институт: к XXX-летию деятельности (1897-1927): доклады-речи на юбилейном заседании и обзор учебной деятельности института. Л.: Ленингр. мед. ин-т, 1928. 127 с.
Покровский М. О реформе высшей школы // Красная молодежь. 1924. № 1. С. 98-107.
Учебно-методические достижения вузов РСФСР в 1924/25 учебном году. По материалам ректорского совещания и методических конференций в 1924/25 уч. г. / под ред. А. И. Абиндера и Н. И. Челяпова. М. - Л.: Госиздат, 1926. 175 с.
Центральный архив города Москвы (ЦАГМ). Ф. 714. Оп. 2.
Чанбарисов Ш. Х. Формирование советской университетской системы. М.: Высшая школа, 1988. 255 с.
Шабров А. В., Романюк В. П. Санкт-Петербургская государственная медицинская академия имени И. И. Мечникова. К 100-летию со дня основания: в 2-х ч. СПб.: СПбГМА им. И. И. Мечникова, 2006. Ч. 1. 1907-1945. 504 с.; СПб.: СПбГМА, 2008. Ч. 2. 1945-2007. 832 с.
175 лет первого Московского государственного медицинского института. М. - Л.: Медгиз, 1940. 436 с.
English
