Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 3. Ч. 1. С. 122-126.
ПРОЕКТЫ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ВТОРОКЛАССНЫХ ШКОЛ В РОССИИ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА
Красницкая Татьяна Александровна
Ивановский государственный университет (филиал) в г. Шуя
Аннотация. В данной статье рассматривается положение второклассных школ в России в начале XX века. Автор раскрывает цели, уровень подготовки, динамику развития педагогических учебных заведений. Особое внимание уделено их реформированию. На основе анализа документальных источников определены основные направления преобразования учительских школ, выяснены условия и механизмы этого процесса. Показано, что большая часть проектов, несмотря на предпринимаемые духовным ведомством меры, не получила практического воплощения.
Ключевые слова и фразы: второклассные школы, реформы, школы грамоты, церковно-учительские школы, Синодальный училищный совет, церковно-школьная система, second-class schools, reforms, grammar schools, church- teachers’ schools, synodal school board, church and school system
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Ванчаков А. Церковные школы при законах о всеобщем обучении // Церковные ведомости. 1917. № 3. С. 53-60.
Всеподданнейший отчет обер-прокурора Святейшего Синода К. Победоносцева по ведомству православного исповедания за 1896 и 1897 годы. СПб.: Синодальная типография, 1899. 512 с.
Исторический очерк развития церковных школ за истекшее двадцатипятилетие (1884-1909 гг.). СПб.: Училищный Совет при Святейшем Синоде, 1909. 686 с.
Каукина Р. Н. Становление среднего образования в г. Саранске в конце XIX - начале XX века // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 6 (32). Ч. 2. С. 77-79.
Кошелева А. И. Духовное и светское образование в дореволюционной России: к вопросу о противостоянии и взаимодействии // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 9 (35). Ч. 1. С. 70-72.
Красницкая Т. А. Преподавание сельского хозяйства в учительских церковных школах России в конце XIX - начале XX века // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 4 (30). Ч. 3. 82-86.
Об устройстве в Санкт-Петербурге в феврале 1908 года совещания по вопросам, касающимся второклассных школ // Церковные ведомости. 1908. № 1. С. 9-10.
П. Г. Совещание о второклассных школах // Церковные ведомости. 1908. № 7. С. 334-340.
П. Г. Совещание о второклассных школах // Церковные ведомости. 1908. № 8. С. 380-386.
Положение о церковных школах ведомства православного исповедания: № 21290, 1 апреля 1902 г. // Полное собрание законов Российской империи (ПСЗРИ). СПб., 1904. Собрание III. Т. XXII. С. 207-211.
Российский государственный исторический архив (РГИА). Ф. 803. Оп. 5.
РГИА. Ф. 803. Оп. 16.
Суворова А. В. Создание сети начальных школ Южного Урала в начале XX века // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 9 (47). Ч. 1. С. 158-160.
Церковные школы Российской империи к 1913 году // Церковные ведомости. 1914. № 4. С. 205-212.
Чрезвычайное собрание Училищного при Св. Синоде Совета 3-8 мая 1910 года // Владимирские епархиальные ведомости. 1910. № 21. С. 379-384.
English
