Когнитивно-стилевой подход к изучению языковой личности переводчика (экспериментальное исследование)
Терентьева Дарья Михайловна
Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского
Дата поступления рукописи в редакцию: 21.03.2022
Аннотация. Цель исследования - установить влияние когнитивного стиля на языковую личность переводчика и его переводческую деятельность. В статье изложен эксперимент, направленный на характеристику интенционального уровня языковой личности и ее переводческих стратегий в зависимости от когнитивного стиля. Научная новизна заключается в том, что впервые теория когнитивных стилей применяется для объяснения особенностей переводческой деятельности и языковой личности переводчика. В результате установлено, что характер переводческой деятельности и выбор переводческих решений обусловлены когнитивно-стилевыми параметрами языковой личности, такими как когнитивная сложность или когнитивная простота.
Ключевые слова и фразы: языковая личность, языковая черта, когнитивный стиль, когнитивная сложность, когнитивная простота, linguistic personality, language trait, cognitive style, cognitive complexity, cognitive simplicity
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Диккенс Ч. Давид Копперфильд / пер. с англ. А. А. Бекетовой. Рига: Латгосиздат, 1949.
Диккенс Ч. Жизнь Дэвида Копперфилда, рассказанная им самим / пер. с англ. А. В. Кривцовой и Е. Л. Ланна. Горький: Горьковское книжное издательство, 1955.
Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. Изд-е 7-е. М.: ЛКИ, 2010.
Комиссаров В. Н. Современное переводоведение. М.: Этс, 2002.
Сухих С. А. Прагмалингвистическое измерение коммуникативного процесса: дисс. … д. филол. н. Краснодар, 1998.
Холодная М. А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. Изд-е 2-е. СПб.: Питер, 2004.
Шкуратова И. П. Когнитивный стиль и общение. Ростов н/Д, 1994.
Dickens Ch. David Copperfield. Chatham: Wordsworth Edition Limited, 2000.
Kelly G. A. A Theory of Personality: The Psychology of Personal Constructs. N. Y. - L.: W. W. Norton & Company, 1963.
Vasilev L., Zaitseva V., Belova E., Cherkasskaya N., Sukhareva O. Teaching Reasoning: A Cognitive-Cultural Approach // Proceedings of CBU in Social Sciences. Vol. 2. 2021.
English
