ОСОБЕННОСТИ ТЕРМИНОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ США (ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)
Цверкун Юлия Борисовна
Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации
Дата поступления рукописи в редакцию: 28.02.2018
Аннотация. Статья посвящена изучению терминологических единиц системы высшего образования США в лингвокультурологическом аспекте. В данной работе предлагается экстраполировать теорию культурного компонента значения, выявляемого при лексико-семантическом анализе терминов, на термины высшего образования США. Анализируя терминологические единицы, входящие в терминосистемы отдельных университетов штатов и частных университетов, автор приходит к выводу о функционировании единой терминосистемы высшего образования США на национальном уровне. Приводятся примеры территориальной вариантности и уникальности терминов с культурным компонентом значения, входящих в терминосистему высшего образования США.
Ключевые слова и фразы: терминологические единицы с культурным компонентом значения, терминосистема высшего образования США, терминологическая вариантность, безэквивалентные термины, лингвокультурологический аспект, terminological units with cultural component of meaning, system of terminology of the US higher education, terminological variance, non-equivalent terms, linguistic-cultural aspect
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
Гуреева А. М., Мишланова С. Л., Мишланов В. Ю. Вариативность терминологии международного бакалавриата [Электронный ресурс] // Термінологічний вісник. 2013. Вип. 2 (2). URL: http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/ 123456789/51307/28-Gureeva.pdf?sequence=1 (дата обращения: 20.02.2018).
Дресслер Б. Формирование и эволюция терминологии предметной области "Высшее и послевузовское профессиональное образование": когнитивно-деривационный и социокультурный аспекты (на материале русского и немецкого языков): дисс.. к. филол. н. Краснодар, 2011. 299 с.
Иконникова В. А. Возникновение и развитие культурного компонента в англоязычной юридической терминологии (на материале терминосистем Англии, Шотландии и США): дисс. … д. филол. н. М., 2014. 495 с.
Иконникова В. А., Цверкун Ю. Б. Взаимодействие центробежной и центростремительной тенденций развития терминосистемы школьного образования Англии // Вестник Московского государственного областного университета. Серия "Лингвистика". 2017. № 2. С. 23-33.
Иконникова В. А., Цверкун Ю. Б. Особенности терминологических единиц с культурным компонентом значения (на материале лексики сферы образования) // Терминология и знание: материалы V международного симпозиума (г. Москва, 3-5 июня 2016 г.) / отв. ред. д. филол. н. С. Д. Шелов. М., 2017. С. 132-149.
Куприянова М. Е. Становление и функционирование терминосистемы высшего образования в условиях глобализации (на материале русского и английского языков): автореф. дисс.. к. филол. н. М., 2015. 19 с.
Макеева С. О. Сопоставительное исследование терминологии сферы образования в аспекте прагматики и субъективной модальности (на материале англоязычных и русскоязычных текстов): дисс. … к. филол. н. Екатеринбург, 2002. 256 с.
Мельникова М. В. Универсальное и национально-специфическое в лексике сферы образования в свете процессов глобализации (на материале английского языка): дисс. … к. филол. н. М., 2006. 147 с.
Пешехонова Е. С. Семантико-синтаксические отношения между компонентами терминологических словосочетаний (на материале терминологии английской системы образования): дисс.. к. филол. н. М., 2003. 184 с.
Трегубова Ю. О. Сфера образования в американской и британской лингвокультурах: фреймовый подход: дисс. … к. филол. н. Волгоград, 2007. 197 с.
Цверкун Ю. Б. Особенности терминологических единиц, входящих в терминосистемы высшего образования Великобритании // Вестник Пятигорского государственного университета. 2017. № 4. С. 80-86.
Языкова Е. В. Англоязычная терминология электронного обучения: структура, семантика, особенности функционирования: дисс. … к. филол. н. Ростов н/Д, 2010. 219 с.
Arizona State University [Электронный ресурс]. URL: https://www.asu.edu/ (дата обращения: 20.02.2018).
Brown University [Электронный ресурс]. URL: https://www.brown.edu/ (дата обращения: 20.02.2018).
Glatter H., Wong A. Will These Education Buzzwords Persevere under Trump? [Электронный ресурс] // The Atlantic. 2017. January 23. URL: https://www.theatlantic.com/education/archive/2017/01/the-education-buzzwords-that-will-persevere-under-trump/514076/ (дата обращения: 20.02.2018).
Harvard University [Электронный ресурс]. URL: https://www.harvard.edu/ (дата обращения: 20.02.2018).
Idaho State University [Электронный ресурс]. URL: https://www.isu.edu/ (дата обращения: 20.02.2018).
Indiana University [Электронный ресурс]. URL: https://www.iu.edu/ (дата обращения: 20.02.2018).
Iowa State University [Электронный ресурс]. URL: https://www.iastate.edu/ (дата обращения: 20.02.2018).
Kansas State University [Электронный ресурс]. URL: https://www.k-state.edu/ (дата обращения: 20.02.2018).
Kentucky State University [Электронный ресурс]. URL: https://www.kysu.edu/ (дата обращения: 20.02.2018).
Louisiana State University [Электронный ресурс]. URL: https://www.lsu.edu/ (дата обращения: 20.02.2018).
Mississippi State University [Электронный ресурс]. URL: https://www.msstate.edu/ (дата обращения: 20.02.2018).
Montana University System [Электронный ресурс]. URL: https://www.mus.edu/ (дата обращения: 20.02.2018).
Nevada Department of Education [Электронный ресурс]. URL: https://www.nv.gov/education/higher-education/ (дата обращения: 20.02.2018).
North Dakota University System [Электронный ресурс]. URL: https://www.ndus.edu/ (дата обращения: 20.02.2018).