РЕАЛИЗАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ НА ПРИМЕРЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА СЕРВИСА (ФИЛИАЛА) ДОНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Гринева Светлана Владимировна
Технологический институт сервиса (филиал) Донского государственного технического университета
Аннотация. В статье обобщен опыт организации профориентационных мероприятий в Технологическом институте сервиса (филиале) Донского государственного технического университета за 2015-2016 учебный год. Описаны основные механизмы профориентационной работы, обоснованы задачи по ее оптимизации, а также раскрыта методика реализуемых интерактивных технологий профориентации. Количественные и качественные показатели анкетирования участников мероприятий позволили оценить их эффективность, скоординировать профориентационную работу и увеличить число потенциальных абитуриентов вуза.
Ключевые слова и фразы: профессиональная ориентация, самоопределение, профессиональное просвещение, интерактивные технологии, профессиональный выбор, occupational guidance, self-determination, occupational enlightenment, interactive technologies, occupational choice
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Гринева С. В. Интерактивные приемы обучения и воспитания правовой культуры студентов ТИС (филиала) ДГТУ в г. Ставрополе // Инновационные направления развития в образовании, экономике, технике и технологиях: сб. ст.: в 2-х ч. Ставрополь: Изд-во Ставролит, 2016. Ч. 1. С. 279-281.
Левашева Ю. Основные направления и инструменты профориентации. Почему учреждения СПО должны являться звеном профориентационной системы? [Электронный ресурс]. URL: https://educationmanagers.ru/materialy/proforientaciya_ i_professional_noe_obrazovanie/osnovnye_napravleniya_i_instrumenty_proforientacii/ (дата обращения: 22.04.2017).
Макаренко И. П. Воспитательно-образовательные технологии формирования конкурентоспособной личности будущего специалиста // Научный вестник государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт". Невинномысск: Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт, 2015. Т. 3. С. 47-50.
Малин С. В., Поляруш А. А. Активизирующие технологии профориентационной работы со старшеклассниками в современной школе [Электронный ресурс] // Теория и практика общественного развития. 2010. № 4. URL: http://cyberleninka. ru/article/n/aktiviziruyuschie-tehnologii-proforientatsionnoy-raboty-so-starsheklassnikami-v-sovremennoy-shkole (дата обращения: 22.04.2017).
"Профессиональная школа в сфере связи и инфокоммуникаций", как модель инновационной системы сопровождения карьеры студентов СибГУТИ [Электронный ресурс]. URL: http://microbik.ru/dostc/ "Профессиональная+школа+в+сфере+связи+и+инфокоммуникаций"%2C+как+модель+инновационной+системы+сопровождения+ карьеры+студентов+Сибгутиc/main.html (дата обращения: 22.04.2017).
Семененкова Т. М. Педагогический проект "Профессиональная ориентация, как средство профессионального самоопределения учащихся" [Электронный ресурс]. URL: https://educontest.net/ru/103601/педагогический-проект-профессионал/ (дата обращения: 22.04.2017).
English
