ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА К ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕКСИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА
Ефанова Людмила Дмитриевна
Государственный университет управления
Аннотация. В статье рассматривается проблема организации лексического материала для его успешного усвоения обучаемыми. Показана значимость категорийных связей слов, ассоциаций, потенциальных валентностей лексических единиц, ансамблей слов, парадигматических и синтагматических связей. Особое внимание уделяется взаимодействию нового и ранее пройденного лексического материала для его организации и системного усвоения.
Ключевые слова и фразы: организация лексического материала, системный подход, ассоциации, категорийные связи слов, валентности слов, лексика как система, запоминание, усвоение, organization of lexical material, system approach, associations, categorical relations of words, valencies of words, vocabulary as a system, memorization, mastering
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Гак В. Г. Семантическая структура слова как компонент семантической структуры высказывания // Семантическая структура слова / под ред. А. А. Леонтьева. М.: Наука, 1971. С. 78-96.
Дигтяр О. Ю. Организация лексического материала и его усвоения как фактор, соопределяющий эффективность обучения иностранному языку (английский язык, средняя ступень школьного обучения): дисс. … к. пед. н. Владимир, 2009. 191 с.
Ефанова Л. Д. Вербальные ассоциации как средство для управления усвоением профессиональной лексики // Лингвометодическая концепция обучения иностранному языку бизнеса и профессиональной коммуникации в ГУУ: сб. науч. тр. М., 1999. С. 103-115.
Ефанова Л. Д. Категорийные и тематические связи слов как основа системного представления студентов об усваиваемом лексическом материале иностранного языка // Лингвометодические аспекты обучения иностранному языку в неязыковых вузах: мат-лы науч.-практ. конф. Пенза, 1990. С. 40-44.
Лурия А. Р. Язык и сознание / под ред. Е. Д. Хомской. Ростов н/Д: Феникс, 1998. 416 с.
Мартинович Г. А. Вербальные ассоциации и организация лексикона человека // Филологические науки. 1989. № 3. С. 39-45.
Носкова М. В. К вопросу о "категорийном поведении" слова и контекстуальной догадке как мыслительном ассоциативном процессе // Обучение лексическому аспекту устной речи на иностранном языке: сборник научных трудов. Л.: ЛГПИ им. А. И. Герцена, 1972. С. 146-155.
Тимофеев А. М. Обучение лексическому аспекту устной немецкой речи: автореф. дисс.. к. пед. н. Л., 1976. 18 с.
Уфимцева А. А. Опыт изучения лексики как системы. На материале английского языка. М.: КомКнига, 2010. 288 с.
Уфимцева А. А. Проблемы системной организации лексики: автореф. дисс.. к. филол. н. М., 1970. 30 с.
Helbig G., Schenkel W. W?rterbuch zur Valenz und Distribution deutscher Verben. Leipzig: VEB Bibliographisches Institut, 1975. 458 S.
Sommerfeld K.-E., Schreiber H. W?rterbuch zur Valenz und Distribution deutscher Substantive. Leipzig: VEB Bibliographisches Institut, 1977. 435 S.
Willing K., Egert W. Zur rezeptiven Beherrschung des russischen allgemeinwissenschaftlichen Wortschatzes durch Studienanf?nger nichtphylologischer Fachrichtungen. Berlin: Humbolt-Univ., 1980. 26 S.
English
