Маточкина Наталья Павловна, Киндеркнехт Анна Сергеевна
Пермский национальный исследовательский политехнический университет
Аннотация. Статья посвящена вопросу использования Интернета в образовательном процессе, в частности для организации и проведения занятий по иностранному языку. Рассмотрены виды сетевых ресурсов (информационные, интерактивные образовательные ресурсы, блоги и форумы, аудио- и видеоподкастинг), предложена структура поиска интернет-средств для рабочих программ учебной дисциплины "Иностранный язык".
Ключевые слова и фразы: Интернет, интернет-ресурсы, изучение иностранного языка, средства обучения, программы, Internet, Internet resources, foreign language study, educational means, curricula
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Абалуев Р. Н., Астафьева Н. Е., Баскакова Н. И., Бойко Е. Ю., Вязовова О. В., Кулешова Н. А., Уметский Л. Н., Шешерина Г. А. Интернет-технологии в образовании: учебно-методическое пособие. Тамбов: Изд-во Тамбского гос. техн. ун-та, 2002. Ч. 3. 136 с.
Драгунова А. А. Использование технологии блогов на практических занятиях по английскому языку // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 12 (30). Ч. II. С. 61-63.
Завалишин Д., Завалишина Е., Колмановская Е. Интернетско-русский разговорник. М.: Пресс-верк, 2001. 80 с.
Краснокутский А. Что такое подкаст и зачем он нужен? [Электронный ресурс]. URL: http://www.luksweb.ru/view_post.php?id=266 (дата обращения: 17.06.2014).
Остроумова А. Ю. Использование видеоматериалов с помощью мультимедийных средств в обучении иностранному языку студентов технического вуза // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 7. Ч. I. С. 153-156.
Телятник Т. Е. Информационные ресурсы как инструмент обеспечения политической безопасности России (на материале Южного Федерального округа): автореф. дисс.. к. полит. н. Краснодар, 2012. 25 с.
Флджян Л. Г. Об особенностях межкультурной коммуникации в сетевом пространстве // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 8 (26). Ч. I. С. 182-185.
English
