Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2013. № 12. Ч. 1. С. 74-77.
РАЗДЕЛ:    Филологические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СИНОНИМИЧЕСКИХ РЯДОВ В РАМКАХ ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОГО ПОЛЯ "ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА" (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО, НЕМЕЦКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ)

Гусева Наталья Александровна
Московский государственный областной университет


Аннотация. В статье выявляются особенности построения фразеологического синонимического ряда в рамках лексико-фразеологического поля "Трудовая деятельность человека". На основе авторской универсальной модели макро- и микроструктуры поля уточняются критерии фразеологической синонимии, исследуется понятие доминанты во фразеологическом синонимическом ряду. Результаты исследования вносят вклад в решение проблемы лексикографического представления фразеологических единиц во фразеологических словарях специального типа.
Ключевые слова и фразы: концепт, лексико-фразеологическое поле, универсальная модель макро- и микроструктуры лексико-фразеологического поля, фразеологический синоним, фразеологический синонимический ряд, доминанта, concept, lexical-phraseological field, universal model of macro-
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Балли Ш. Французская стилистика. М.: Изд-во иностранной литературы, 1961. 334 с.
  2. Гусева Н. А. Этапы лингвокогнитивного моделирования концепта "Трудовая деятельность человека и ее результат" (на материале германских языков) // Немецкий язык в образовательном пространстве России: традиции и инновации: мат-лы международной научно-практической конференции 19-20 ноября 2012 г. М.: МГОУ, 2012. С. 114-117.
  3. Жуков В. П., Жуков А. В. Русская фразеология. М.: Высшая школа, 2006. 408 с.
  4. Карасик В. И. Концепт как категория лингвокультурологии // Известия ВГПУ. Волгоград: Перемена, 2002. № 1. С. 14-19.
  5. Ляпин С. Х. Концептология: к становлению подхода // Концепты: научные труды центроконцепта, Архангельск: Изд-во Поморского пед. ун-та, 1997. Вып. 1. С. 11-35; Вып. 2. С. 5-71.
  6. Чернышёва И. И. Фразеология современного немецкого языка. М.: Высшая школа, 1970. 200 с.
  7. Stepanova M. D., ?erny?eva I. I. Lexikologie der deutschen Gegenwartssprache. М.: Akademia, 2003. 252 S.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru