Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2013. № 1. С. 33-38.
РАЗДЕЛ:	Филологические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СЕМАНТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ, ВЫРАЖАЮЩИХ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА, В АНГЛИЙСКОМ И НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКАХ

Буренкова Ольга Михайловна, Гилязева Эмма Николаевна
Набережночелнинский филиал Института экономики, управления и права (г. Казань)

Аннотация. Статья посвящена изучению фразеологических единиц, выражающих отрицательные эмоции и чувства человека, в английском и немецком языках. В работе проводится семантический и сравнительно-сопоставительный анализ исследуемых фразеологических единиц, классификация семантических моделей выражения отрицательных эмоций во фразеологии английского и немецкого языков, выявляются особенности появления в языке фразеологических единиц, выражающих эмоции и чувства.

Ключевые слова и фразы: фразеологическая единица, семантическая модель, внутренняя форма, эмоция, сравнительно-сопоставительный анализ, phraseological unit, semantic model, inner form, emotion, comparative-contrastive analysis

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Апресян В. Ю., Апресян Ю. Д. Метафора в семантическом представлении эмоций // Вопросы языкознания. М.: Наука, 1993. № 3. С. 27-35.
Мир Вашего Я [Электронный ресурс] // Психологический словарь. URL: http://psychologist.ru/dictionary_of_ terms/index.htm?id=2455 (дата обращения: 28.08.2012).

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель