ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ В ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Михалева Любовь Викторовна, Хакимова Альфия Амировна
Томский государственный университет
Аннотация. В статье рассматриваются вопросы формирования познавательного интереса студентов вуза. Основной акцент делается на необходимость использовать такие средства обучения, которые будут способствовать развитию познавательных интересов учащихся при обучении иностранным языкам, и одним из таких средств является внеаудиторная работа.
Ключевые слова и фразы: познавательный мотив, преподавание иностранного языка, мотивация, внеаудиторная работа, познавательный интерес, средства Интернет коммуникации, cognitive motive, teaching foreign language, motivation, non-auditorium work, cognitive interest, Internet-communication means
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Гальскова Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам. М., 2000.
Иванова Е. А. Комплекс средств педагогического руководства по формированию и развитию у студентов познавательного интереса к иностранному языку: автореф. канд. дисс. СПб., 1997.
Платонова Т. А. Роль мотивации в познавательной активности // Активность личности в обучении: психолого-педагогический аспект. М.: НИИВШ, 1986.
Сысоев П. В., Евстигнеев М. Н. Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникационных Интернет-технологий. М., 2010.
Щукина Г. И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. М., 1988.
Mountford A. English in Agriculture. Oxford University Press, 1997.
English
