К ПРОБЛЕМЕ КОГНИТИВНОГО ПОДХОДА В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКОГРАФИИ
Беляева Елена Петровна
Поморский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Аннотация. Статья посвящена рассмотрению проблемы когнитивной лексикографии, а именно, организации семантической информации в словарной статье с опорой на лексические прототипы. Упорядочение словарных дефиниций с использованием лексических прототипов может способствовать лучшему усвоению языкового материала в процессе обучения английскому языку как иностранному.
Ключевые слова и фразы: когнитивная лексикография, словарная статья, лексические прототипы, словарные дефиниции, обучение английскому языку, cognitive lexicography, dictionary entry, lexical prototypes, dictionary definitions, English language teaching
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Архипов И. К. Проблемы языка и речи в свете прототипической семантики // Studia Linguistica. - СПб.: Тест-Принт, 1998. - Вып. 6: Проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков. - С. 5-22.
Архипов И. К. Человеческий фактор в языке: Учеб.-метод. пособие (материалы к спецкурсу). - СПб.: Невский институт языка и культуры, 2001. - 110 с.
Виноград Т., Флорес Ф. О понимании компьютеров и познания // Язык и интеллект. - М.: Прогресс, 1996. - С. 185-229.
Гагарин С. Н. "Англо-русский толковый вербализационный словарь ключевых концептов политики" как средство лексикографического описания фрагмента когнитивно-языковой картины мира // Вестник МГУ. - 2005. - № 4. - Сер. 19: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - С. 127-133.
Караулов Ю. Н. Общая и русская идеография. - М.: Наука, 1976. - 355 с.
Клепикова Т. А. Фрейм "кажимость" и структурно-семантический тип предиката // Теория языка и практика преподавания: Сб. статей. - Архангельск: ПГУ им. М. В. Ломоносова, 2001. - С. 111-123.
Кобрина Н. А. Когнитивная лингвистика - главные постулаты и направления развития // Теория языка и практика преподавания: Сб. статей. - Архангельск: ПГУ им. М. В. Ломоносова, 2001. - С. 123-134.
Колесов И. Ю. К проблеме референциальной реальности на концептуальном уровне семантики // Когнитивная лингвистика: ментальные основы и языковая реализация: Сб. статей. - СПб.: Тригон, 2005. - Ч. 1: Лексикология и грамматика с когнитивной точки зрения. - С. 100-111.
Красных В. В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология: Курс лекций. - М.: ИТДГК "Гнозис", 2002. - 284 с.
Лаенко Л. В. Восприятие - сознание - язык: проблема взаимосвязи // Вестник ВГУ. - 2006. - № 1. - Серия "Лингвистика и межкультурная коммуникация". - С. 5-15.
Лаенко Л. В. Категория признака в научном пространстве современного гуманитарного знания // Вестник ВГУ. - 2002. - № 2. - Серия "Лингвистика и межкультурная коммуникация". - С. 24-30.
Лебедько М. Г. Время как когнитивная доминанта культуры. Сопоставление американской и русской темпоральных концептосфер: Монография. - Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2002. - 240 с.
Медведева И. Л. Опора на внутреннюю форму слова при овладении иностранным языком // Слово и текст в психолингвистическом аспекте. - Тверь: Твер. гос. ун-т, 1992. - С. 73-80.
Новикова И. В. Понятие внутренней формы в трудах А. А. Потебни: природа и функции // Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты: Межвуз. сборник научных трудов. - Тверь: Твер. гос. ун-т, 2008. - Вып. 7. - С. 140-145.
Попова З. Д., Стернин И. А. Язык и сознание: теоретические разграничения и понятийный аппарат // Язык и национальное сознание. Вопросы теории и методологии. - Воронеж: Воронежский государственный университет, 2002. - С. 8-49.
Рахилина Е. В. Основные идеи когнитивной семантики // Фундаментальные направления современной американской лингвистики: Сб. науч.-аналит. обзоров. - М.: Едиториал УРСС, 2002. - Изд. 2-е, испр. и доп. - С. 370-390.
Шестакова Л. Л. Авторская лексикография на рубеже веков // Вопросы языкознания. - 2007. - № 6. - С. 116-129.
Щепилова А. В. Когнитивный принцип в обучении второму иностранному языку: к вопросу о теоретическом обосновании // Иностранные языки в школе. - 2003. - № 2. - С. 4-11.
English
