ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА "ОСНОВЫ ТЕОРИИ ЦЕПЕЙ" С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПАКЕТА ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ MATLAB И ЕГО ПОДПРОГРАММЫ SIMULINK
Козьмина Ирина Сергеевна, Васильева Евгения Андреевна, Волкова Анна Алексеевна
Национальный исследовательский университет "МЭИ"
Аннотация. В статье рассмотрены вопросы ускорения процесса обучения, активизации интереса к изучаемому предмету и повышения уровня квалификации студентов. Обосновано использование интерактивных форм обучения с применением компьютерных технологий для улучшения результатов усвоения изучаемого материала. Сформулирован порядок процесса обучения студентов с использованием интерактивной виртуальной лаборатории для приобретения знаний. Основное внимание авторы уделяют совершенствованию профессиональных навыков, позволяющих максимально активно включаться в учебный процесс.
Ключевые слова и фразы: интерактивная форма обучения, дистанционное обучение, визуализация результатов, прохождение тестов, знания, ускорение процесса обучения, interactive form of teaching, distance learning, visualization of results, passing tests, knowledge, acceleration of training process
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Бутырин П. А., Жохова М. П., Каратаев В. В., Киселев А. Н., Козьмина И. С. Информационные технологии электротехники / под ред. П. А. Бутырина. М.: Издательский дом МЭИ, 2007. 120 с.
Бутырин П. А., Козьмина И. С., Миронов И. В. Основы компьютерных технологий: учебное пособие по курсу "Основы компьютерных технологий". М.: Издательство МЭИ, 2000. 110 с.
Эсаулов А. Ф. Активизация учебно-познавательной деятельности студентов. М.: Высшая школа, 1982. 223 с.
English
