ВОПРОСЫ СТРУКТУРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО ПОСОБИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ РАБОТЕ С ИНОЯЗЫЧНЫМ ТЕКСТОМ В ВОЕННОМ ВУЗЕ
Сергиевская Ирина Леонидовна
Пензенский артиллерийский инженерный институт
Аннотация. Поиск средств повышения эффективности обучения пониманию иноязычного текста в условиях использования электронного пособия в военном вузе связан с решением комплекса психологических, педагогических, методических и технических проблем. Из положения о необходимости сочетания управляемого контроля с управляемой наглядностью при моделировании решения смысловой задачи вытекает гипотеза нашего исследования: эффективность обучения пониманию военного научного текста повышается за счет использования электронного пособия, имеющего оптимальную структуру алгоритма решения смысловой задачи и соответствующий ей комплекс качественно новых по содержанию электронных упражнений.
Ключевые слова и фразы: электронное пособие, понимание иноязычного военного научного текста, моделирование решения смысловой задачи, оптимальная структура алгоритма, управляемый контроль, управляемая наглядность, electronic textbook, comprehension of foreign-language military scientific text, modeling of semantic problem solution, optimal structure of algorithm, controlled monitoring, controlled visibility
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Войтик Е. А. Медиапространство спортивной коммуникации: концептуальный подход в понимании сущности // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 9. 2014. Вып. 1. С. 235-247.
Гаспаров Б. М. Язык, память, образ. Лингвистика языкового существования. М., 1982. 202 с.
Демин И. С. Многослойные гипертекстовые среды: дисс. … д.э.н. М., 2004. 240 с.
Леонтьев А. А. Основы психолингвистики. М.: Смысл, 1997. 287 с.
Михайлова Е. Н. Многослойность художественного пространства балетного театра Р. Щедрина: дисс. … к. искусствоведения. Саратов, 2009. 191 с.
English
