Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Issues of Theory and Practice. Tambov: Gramota, 2016. № 11. Part 1. P. 54-57.
Ivonina Lyudmila Fedorovna
Perm State Institute of Culture
Abstract. The article proposes a hypothesis on the possibility to study the specifics of musical performance activity using the synergetic approach. The ability of the musician’s professional activity to self-organization is examined by the example of analyzing motivation for the choice of the performer’s current repertoire. The author formulates a thesis on internal initiative as a driving force, by which the performer carries out his/her activity. The paper concludes on availability of the synergetic approach when studying the specifics of such type of activity.
Key words and phrases: музыкальное исполнительство, репертуар, самоорганизация, синергетический подход, творчество, мотивация, искусство, musical performance, repertoire, self-organization, synergetic approach, creative work, motivation, art
Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
Berlyanchik M. M. Osnovy vospitaniya nachinayushchego skripacha: Myshlenie. Tekhnologiya. Tvorchestvo: ucheb. posobie. SPb.: Lan', 2000. 256 s.
Bernshtein N. A. O lovkosti i ee razvitii. M.: Fizkul'tura i sport, 1991. 288 s.
Vygotskii L. S. Voobrazhenie i tvorchestvo v detskom vozraste: psikhologicheskii ocherk: kn. dlya uchitelya. 3-e izd. M.: Prosveshchenie, 1991. 93 s.
Grigor'ev V. Yu. Metodika obucheniya igre na skripke. M.: Izd. dom "Klassika-KhKhI", 2006. 256 s.
Druzhinin V. N. Kognitivnye sposobnosti: struktura, diagnostika, razvitie. M.: PER SE; SPb.: IMATON-M, 2001. 224 s.
Evin I. A. Sinergetika mozga. M. - Izhevsk: NII "Regulyarnaya i khaoticheskaya dinamika", 2005. 108 s.
Levochkina I. A. Proyavlenie muzykal'nykh sposobnostei // Sposobnosti i sklonnosti: kompleksnye issledovaniya / pod red. E. A. Golubevoi. M.: Pedagogika, 1989. 200 s.
Leont'ev A. N. Deyatel'nost', soznanie, lichnost'. M.: Politizdat, 1975. 304 s.
Leont'ev A. N. Lektsii po obshchei psikhologii. M.: Smysl, 2000. 509 s.
Leont'ev A. N. Nekotorye problemy psikhologii iskusstva. Izbrannye psikhologicheskie proizvedeniya: v 2-kh t. M.: Pedagogika, 1983. T. 2. 320 s.
Maslou A. Samoaktualizatsiya // Psikhologiya lichnosti: teksty / pod red. Yu. B. Gippenreiter, A. A. Puzyreya. M.: Izd-vo Mosk. un-ta, 1982. S. 108-117.
Neigauz G. G. Razmyshleniya, vospominaniya, dnevniki. Izbrannye stat'i. Pis'ma k roditelyam. M.: Sovetskii kompozitor, 1983. 526 s.
Piazhe Zh. Rol' deistviya v formirovanii myshleniya // Voprosy psikhologii. 1965. № 6. S. 33-52.
Ponomarev Ya. A. Psikhologiya tvorchestva. M.: Nauka, 1976. 304 s.
Ruzavin G. I. Kontseptsii sovremennogo estestvoznaniya: ucheb. posobie. M.: Gardariki, 2006. 303 s.
Savshinskii S. I. Pianist i ego rabota. L.: Sovetskii kompozitor, 1961. 272 s.
Tarakanova N. E. Razvitie "eiforicheskoi" motivatsii v muzykal'no-pedagogicheskoi praktike // Metodologiya pedagogiki muzykal'nogo obrazovaniya: nauchnaya shkola E. B. Abdullina: sb. nauch. st. M.: MPGU, 2007. S. 206-212.
Toropova A. V. Muzykal'naya psikhologiya i psikhologiya muzykal'nogo obrazovaniya: ucheb. posobie. Izd. 3-e, ispr. i dop. M.: Uchebno-metodicheskii izdatel'skii tsentr "GRAF-PRESS", 2010. 240 s.