Support of the Activity Plan for "The Concept of Teaching the Russian Language and Literature in the Russian Federation": An Analytical Review of 2017-2022 Academic Materials
Gats Iren Yurievna
Moscow State Regional University
Submitted: 30.01.2022
Abstract. The study aims to present scientifically systematised information related to the implementation of the ideas of the Concept of Teaching the Russian Language and Literature in Russia to the pedagogical community. The purpose of the review is to summarise relevant pedagogical and linguistic-methodological information. Scientific novelty lies in updating data on the activities of the association of specialists in the field of language and philological education in our country for the past five years. The results of the study have confirmed the practicability and viability of "The Activity Plan for the Main Areas of Implementation of the Concept of Teaching the Russian Language and Literature in the Russian Federation".
Key words and phrases: Концепция преподавания русского языка и литературы, языковое образование, филологическое образование, аналитический обзор, The Concept of Teaching the Russian Language and Literature, language education, philological education, analytical review
Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
Aleksandrova O. M., Gosteva Yu. N., Dobrotina I. N. Russkii rodnoi yazyk. Primernye rabochie programmy. 5-9 klassy: uch. posobie dlya obshcheobrazovatel'nykh organizatsii. M.: Prosveshchenie, 2020.
Aleksandrova O. M., Gosteva Yu. N., Dobrotina I. N., Vasil'evykh I. P., Uskova I. V. Metodicheskie rekomendatsii "Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti uchashchikhsya osnovnoi shkoly" // Russkii yazyk v shkole. 2017. № 1.
Aleksandrova O. M., Dobrotina I. N., Gosteva Yu. N. Ob osobennostyakh prepodavaniya predmeta "Russkii rodnoi yazyk" v obshcheobrazovatel'noi shkole // Vestnik obrazovaniya Rossii. 2019. № 15.
Aleksandrova O. M., Dobrotina I. N., Gosteva Yu. N., Vasil'evykh I. P. Rabochaya programma po russkomu yazyku dlya osnovnoi shkoly: osnovnye lingvodidakticheskie podkhody k otboru soderzhaniya // Obrazovatel'noe prostranstvo v informatsionnuyu epokhu: sb. nauch. tr. Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. (g. Moskva, 8 iyunya 2021 g.). M., 2021.
Al'brekht F. B. Yazyk kak ob"ekt metayazykovoi refleksii (zametki na polyakh olimpiadnykh zadanii) // Yazyk kak material slovesnosti. XXII nauchnye chteniya. Literaturnyi institut imeni A. M. Gor'kogo / pod red. T. E. Nikol'skoi, Yu. M. Papyan. Kazan': Buk, 2019.
Artamonova E. I., Ushakova O. S. Yazyk i kul'tura rechi v sisteme nepreryvnogo obrazovaniya // Pedagogicheskoe obrazovanie i nauka. 2019. № 1.
Arkhangel'skii A. N., Novikova A. A. Transmediinyi povorot v strategiyakh obucheniya: narrativnye praktiki na urokakh literatury // Voprosy obrazovaniya. 2021. № 2.
Arkhipova E. V., Lagunova L. V. Diskurs uchebnika russkogo yazyka v ramkakh kommunikativnoi paradigmy yazykovogo obrazovaniya XXI veka // Russkii yazyk v shkole. 2018. T. 79. № 8.
Asonova E. A., Borusyak L. F., Romanicheva E. S. Literaturnoe obrazovanie: mneniya uchastnikov obrazovatel'nykh otnoshenii // Voprosy obrazovaniya. 2020. № 1.
Balashova T. Yu. Otsenivanie rezul'tatov vypolneniya olimpiadnykh zadanii po russkomu yazyku dlya odarennykh shkol'nikov 9-11 klassov // Mezhdunarodnyi zhurnal. Ustoichivoe razvitie: nauka i praktika. 2020. № 2 (28).
Basyuk V. S., Kovaleva G. S. Innovatsionnyi proekt Ministerstva prosveshcheniya "Monitoring formirovaniya funktsional'noi gramotnosti": osnovnye napravleniya i pervye rezul'taty // Otechestvennaya i zarubezhnaya pedagogika. 2019. T. 1. № 4 (61).
Belyaeva N. V., Dobrotina I. N., Kritarova Zh. N. Predmety shkol'nogo filologicheskogo obrazovaniya kak vazhnyi faktor natsional'nogo samoopredeleniya // Obrazovatel'noe prostranstvo v informatsionnuyu epokhu - 2019: sb. nauch. tr. Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. / pod red. S. V. Ivanovoi. M., 2019.
Bondarenko M. A. Priemy formirovaniya lichnostnykh rezul'tatov obucheniya na urokakh russkogo yazyka // Russkii yazyk v shkole. 2017. № 8.
Boronenko T. A., Kaisina A. V., Fedotova V. S. Otsenka mediakul'tury uchitelya kak komponenta ego kvalifikatsionnogo portreta // Obrazovanie i kul'tura. 2018. T. 20. № 4.
Gerasimenko N. A. Russkii yazyk kak osnova obrazovaniya v Rossii // Pedagogicheskoe obrazovanie i nauka. 2019. № 1.
Gerasimenko N. A. Russkii yazyk: 25 let v Mezhdunarodnoi akademii nauk pedagogicheskogo obrazovaniya // Pedagogicheskoe obrazovanie i nauka. 2021. № 1.
Golovchin M. A. Iz opyta otsenki chitatel'skoi kul'tury shkol'nikov // Otechestvennaya i zarubezhnaya pedagogika. 2019. T. 1. № 5 (78).
Gol'dberg I. M., Ivanov S. V. Slovar' grammaticheskikh trudnostei russkogo yazyka (5-11 klassy). M.: AST-PRESS ShKOLA, 2019.
Gosteva Yu. N., Dobrotina I. N., Shamchikova V. M. Nauchno-metodicheskoe soprovozhdenie kontseptsii prepodavaniya russkogo yazyka i literatury s ispol'zovaniem tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov // Otechestvennaya i zarubezhnaya pedagogika. 2020. T. 1. № 1 (65).
Gosteva Yu. N., Kuznetsova M. I., Ryabinina L. A., Sidorova G. A., Chaban T. Yu. Teoriya i praktika otsenivaniya chitatel'skoi gramotnosti kak komponenta funktsional'noi gramotnosti // Otechestvennaya i zarubezhnaya pedagogika. 2019. T. 1. № 4 (61).
Grebenshchikov Yu. Yu., Zakharova M. V. Homo dicens: rech' kak deistvie (iz opyta mezhdunarodnoi tvorcheskoi olimpiady po russkomu yazyku) // Sovremennaya nauka: aktual'nye problemy teorii i praktiki. Seriya "Gumanitarnye nauki". 2021. № 9.
Grigor'ev A. V., Dobrotina I. N., Osipova I. V. Ob itogakh regional'nogo i zaklyuchitel'nogo etapov vserossiiskoi olimpiady shkol'nikov po russkomu yazyku v 2019 godu // Russkii yazyk v shkole. 2020. T. 81. № 1.
Dobrotina I. N. Mezhdunarodnaya nauchno-prakticheskaya konferentsiya "Nauchno-metodicheskie idei N. M. Shanskogo v kontekste sovremennogo filologicheskogo obrazovaniya" // Russkii yazyk v shkole. 2017. № 12.
Dobrotina I. N., Gosteva Yu. N. Voprosy obnovleniya soderzhaniya i tekhnologii obucheniya v kontekste realizatsii Kontseptsii prepodavaniya russkogo yazyka i literatury v Rossiiskoi Federatsii // Literatura v shkole. 2021. № 1.
Dobrotina I. N., Osipova I. V. O zadaniyakh Vserossiiskoi olimpiady shkol'nikov po russkomu yazyku: otbor soderzhaniya i trebovaniya k umeniyam // Russkii yazyk v shkole. 2021. № 6.
Drozdova O. E. Metapredmetnoe obuchenie russkomu yazyku: novyi etap nauchno-metodicheskogo obespecheniya // Mir russkogo slova. 2020. № 3.
Drozdova O. E. Russkii yazyk v shkole: mnogoobrazie v realizatsii uchebnogo predmeta i metapredmeta // Metapredmetnyi podkhod v obrazovanii: russkii yazyk v shkol'nom i vuzovskom obuchenii raznym predmetam: sb. st. IV Vseros. nauch.-prakt. konf. s mezhdunarodnym uchastiem. M.: MPGU, 2021.
Dronov V. P. Federal'nye gosudarstvennye obrazovatel'nye standarty obshchego obrazovaniya: poisk natsional'noi modeli // Nauka i shkola. 2021. № 2.
Elizarova E. R. Slovari Interneta kak sredstvo formirovaniya leksikograficheskoi kompetentsii shkol'nikov // Russkii yazyk v shkole. 2017. № 9.
Elkina I. M. Sovremennoe onlain- i oflain-obrazovanie s pozitsii videniya filosofii obrazovaniya // Tsennosti i smysly. 2020. № 6 (70).
Erofeeva V. S. Sravnitel'nyi analiz vozmozhnostei ochnogo i distantsionnogo obucheniya pri formirovanii kompetentsii v vysshem professional'nom obrazovanii // Pedagogicheskie izmereniya. 2020. № 1.
Zagorovskaya O. V. Russkii yazyk kak khranilishche russkoi kul'tury v aspekte problem sovremennoi shkol'noi leksikografii // Vtorye Shcheulinskie chteniya: mat. Vseros. nauch. konf., posv. 90-letiyu professora Vasiliya Vasil'evicha Shcheulina. Lipetsk, 2018.
Zagorovskaya O. V., Malikovskaya S. I. O zadachakh sozdaniya i kontseptsii sovremennogo shkol'nogo normativno-stilisticheskogo slovarya sinonimov russkogo yazyka // Izvestiya Voronezhskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. 2017. № 1 (274).
Zinin S. A. Itogovyi ekzamen po literature i metodika prepodavaniya predmeta: strategiya "obratnoi svyazi" // Pedagogicheskie izmereniya. 2017. № 1.
Zinina E. A., Braga T. V. Organizatsionnye i metodicheskie podkhody k provedeniyu i analizu itogovogo sochineniya v sub"ektakh Rossiiskoi Federatsii // Pedagogicheskie izmereniya. 2017. № 2.
Zorina N. V. Metod vnimatel'nogo (medlennogo) chteniya: teoriya i opyt prakticheskogo primeneniya // Yazyk i kul'tura. 2021. № 55.
Karnaukh N. L. Ob opyte otsenki itogovykh sochinenii v vuze: razmyshleniya i vyvody // Pedagogicheskie izmereniya. 2018. № 1.
Kirdyanova L. V., Trushkina Yu. I. Innovatsionnye formy metodicheskoi podgotovki studentov-filologov v pedvuze k rabote s odarennymi det'mi po russkomu yazyku s uchetom FGOS OOO // Gumanitarnye nauki i obrazovanie. 2019. T. 10. № 1 (37).
Kiyanova O. N., Vasilenko S. A. Yazykovaya politika i voprosy gumanitarnogo obrazovaniya // Yazykovaya politika i voprosy gumanitarnogo obrazovaniya: sb. V Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. (g. Penza, 25-27 marta 2021 g.) / pod red. G. I. Kanakinoi, I. G. Rodionovoi. Penza, 2021.
Kontseptsiya prepodavaniya russkogo yazyka i literatury v Rossiiskoi Federatsii: utv. rasporyazheniem Pravitel'stva Rossiiskoi Federatsii ot 9 aprelya 2016 g. № 637-r. URL: http://static.government.ru/media/files/GG2TF4pq6RkGAtAIJKHYKTXDmFlMAAOd.pdf
Kravtsov S. S. Uchastie Rossiiskoi Federatsii v mezhdunarodnykh sravnitel'nykh issledovaniyakh kachestva obrazovaniya // Pedagogicheskie izmereniya. 2017. № 2.
Kravtsov S. S., Muzaev A. A. Osnovnye podkhody k analizu rezul'tatov natsional'nykh issledovanii kachestva obrazovaniya // Pedagogicheskie izmereniya. 2018. № 1.
Krisanova I. V. Podgotovka k resheniyu olimpiadnykh zadach po istorii russkogo yazyka // Modelirovanie i konstruirovanie v obrazovatel'noi srede: sb. mat. VI Vseros. (s mezhdunarodnym uchastiem) nauch.-prakt., metodol. konf. dlya nauchno-pedagogicheskogo soobshchestva / pod red. I. A. Artem'eva, V. O. Belevtsovoi, I. P. Rodionovoi, M. M. Sabitovoi. M., 2021.
Levushkina O. N. Cherez slovari - k slovu i tekstu (slovarnyi urok v VIII klasse) // Russkii yazyk v shkole. 2017. № 11.
Malikovskaya S. I. Trudnosti formirovaniya slovnika sovremennogo shkol'nogo slovarya sinonimov russkogo yazyka // Problemy izucheniya zhivogo russkogo slova na rubezhe tysyacheletii: mat. X Mezhdunar. nauch. konf. / nauch. red. A. D. Cherenkova. Voronezh, 2019.
Nikitina T. G., Rogaleva E. I. Prakticheskaya leksikografiya kak sfera mnogoaspektnoi issledovatel'skoi deyatel'nosti obuchayushchikhsya raznykh urovnei (na materiale slovarya narodnykh primet) // Russkii yazyk v shkole. 2020. T. 81. № 4.
Nikitina T. G., Rogaleva E. I. Frazeologicheskii slovar' v shkole i doma: kakoi vybrat' i kak ispol'zovat' // Russkii yazyk v shkole. 2021. № 5.
Novikov Vl. Slovar' modnykh slov. Yazykovaya kartina sovremennosti. M.: Slovari XXI veka, 2019.
O gosudarstvennoi informatsionnoi sisteme "Sovremennaya tsifrovaya obrazovatel'naya sreda": Postanovlenie Pravitel'stva Rossiiskoi Federatsii ot 16 noyabrya 2020 g. № 1836. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/74822854
Podosinnikova R. V. Analiz tipichnykh oshibok uchashchikhsya pri vypolnenii olimpiadnykh zadanii po russkomu yazyku (na primere zadanii 2019-2020 uchebnogo goda) v kontekste raboty s filologicheski odarennymi det'mi // Pedagogicheskii poisk. 2021. № 3.
Polezhaeva M. V., Simkin V. N. Razrabotka podkhodov k otsenivaniyu itogovogo sochineniya obrazovatel'nymi organizatsiyami vysshego obrazovaniya // Pedagogicheskie izmereniya. 2018. № 1.
Pystina O. V. Yazykovaya igra kak sposob realizatsii pretsedentnogo fenomena v regional'nom kommunikativnom mediaprostranstve // Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki. 2022. T. 15. Vyp. 1.
Ryabinina L. A., Chaban T. Yu. Monitoring chitatel'skoi gramotnosti: regional'nyi opyt // Otechestvennaya i zarubezhnaya pedagogika. 2019. T. 1. № 4 (61).
Skryabina O. A. Metody i priemy otkrytiya novogo znaniya na uroke russkogo yazyka // Russkii yazyk v shkole. 2017. № 5.
Slovar' yazyka interneta.ru / pod red. M. A. Krongauza. M.: Slovari XXI veka, 2018.
Sovremennye tekhnologii v prepodavanii russkogo yazyka: sb. mat. Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. k 60-letiyu kafedry metodiki prepodavaniya russkogo yazyka Moskovskogo pedagogicheskogo gosudarstvennogo universiteta (g. Moskva, 2-3 oktyabrya 2020 g.) / otv. red. A. D. Deikina, V. D. Yanchenko; sost. O. N. Levushkina, O. E. Drozdova, A. Yu. Ustinov. M.: MPGU, 2020.
Sokolova O. V., Ryabinina L. A., Vostorgova E. V., Novlyanskaya Z. N., Asonova E. A. FGOS: obnovlenie soderzhaniya obrazovaniya. Obnovlenie soderzhaniya osnovnogo obshchego obrazovaniya. Russkii yazyk. Literatura. M.: Avtorskii klub, 2017.
Sotova I. A., Karaseva D. S. Vserossiiskaya nauchno-prakticheskaya konferentsiya "Russkaya rechevaya kul'tura: teoriya i praktika filologicheskogo obrazovaniya v shkole i v vuze" (XII Ushakovskie chteniya) // Russkii yazyk v shkole. 2017. № 6.
Tekst kul'tury i kul'tura teksta: mat. IV Mezhdunar. pedagogicheskogo foruma (g. Sochi, 16-17 oktyabrya 2017 g.) / pod red. L. A. Verbitskoi, S. I. Bogdanova, O. E. Drozdovoi, A. V. Korotysheva, T. V. Kortavy, Yu. V. Men'shikovoi, T. P. Mlechko, R. F. Mukhametshinoi, V. M. Shakleina, M. S. Shishkova. SPb.: Obshchestvo prepodavatelei russkogo yazyka i literatury, 2017.
Uchitel' dlya budushchego: yazyk, kul'tura, lichnost': k 200-letiyu so dnya rozhdeniya F. I. Buslaeva / otv. red. V. D. Yanchenko; sost. i nauch. red. A. D. Deikina, A. Yu. Ustinov, V. D. Yanchenko. M.: MPGU, 2018.
Fedorov O. D., Zhuravleva O. N., Polyakova T. N. Obrazovatel'nye strategemy proektirovaniya dopolnitel'nykh professional'nykh programm dlya pedagogov: vybor prioritetov // Voprosy obrazovaniya. 2018. № 2.
Filologicheskaya olimpiada v sisteme gumanitarnogo obrazovaniya shkol'nikov / pod red. O. V. Korotun, A. V. Lyapinoi. Omsk, 2015.
Tsybul'ko I. P. Kontseptotsentricheskii sverkhtekst kak osnova razrabotki eticheskikh zadach v kontrol'nykh izmeritel'nykh materialakh gosudarstvennoi itogovoi attestatsii po russkomu yazyku // Pedagogicheskie izmereniya. 2018. № 1.
Tsybul'ko I. P. Novaya model' kontrol'nykh izmeritel'nykh materialov edinogo gosudarstvennogo ekzamena po russkomu yazyku // Pedagogicheskie izmereniya. 2021. № 2.
Tsybul'ko I. P. Ustnaya chast' gosudarstvennoi itogovoi attestatsii po russkomu yazyku kak pedagogicheskoe yavlenie // Pedagogicheskie izmereniya. 2017. № 1.
Chaban T. Yu., Ryabinina L. A., Kovaleva G. S., Sidorova G. A., Baranova V. Yu. Kak rossiiskie 15-letnie uchashchiesya spravlyayutsya s traditsionnymi i novymi chitatel'skimi zadachami (na osnove analiza rezul'tatov PISA-2018) // Otechestvennaya i zarubezhnaya pedagogika. 2021. T. 2. № 5 (79).
Cherdakov D. N. Novyi lingvisticheskii entsiklopedicheskii slovar' dlya shkol'nikov // Journal of Applied Linguistics and Lexicography. 2020. T. 2. № 1.
Chimitova D. K., Dambueva A. B., Breslavskaya T. S., Naidanova O. B. Diagnostika gramotnosti chteniya: regional'nyi opyt i rezul'taty // Pedagogicheskie izmereniya. 2021. № 2.
Yazyk i kul'tura regiona kak sostavlyayushchie obrazovatel'nogo prostranstva: sb. mat. II Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. (g. Belgorod, 18-20 maya 2017 g.) / otv. red. T. F. Novikova. Belgorod: Epitsentr, 2017.
Yazyk, obshchestvo, chelovek: mat. VII Mezhdunar. pedagogicheskogo foruma (g. Sankt-Peterburg, g. Moskva, 4-7 dekabrya 2020 goda). SPb., 2021.
Yazykovaya politika i voprosy gumanitarnogo obrazovaniya: sb. nauch. st. V Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. (g. Penza, 25-27 marta 2021 g.) / pod red. G. I. Kanakinoi, I. G. Rodionovoi. Penza, 2021.