PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS TO DEVELOP TEENAGERS’ ARTISTIC TASTE IN THE CLASSES IN DECORATIVE AND APPLIED ART
Davaleva Dina Akramovna
Tobolsk Pedagogical Institute named after D. I. Mendeleev (Branch) of Tyumen State University
Abstract. The article raises the problem of developing artistic taste and argues that the acquaintance with the decorative and applied art is of special importance in this process. The author justifies the necessity to organize step-by-step handicraft perception combined with the practical artistic activity; the paper also emphasizes the necessity to develop the content of teaching and methodology aimed to discover the specifics of decorative and applied art, to develop students’ handicraft skills and competences.
Key words and phrases: художественный вкус, декоративно-прикладное искусство, условия развития художественного вкуса, содержание обучения, методика развития художественного вкуса, artistic taste, decorative and applied art, conditions to develop artistic taste, content of teaching, methodology to develop artistic taste
Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded .
References:
Vel'flin G. Istolkovanie iskusstva. M.: Del'fin, 1922. 37 s.
Zagvyazinskii V. I. Teoriya obucheniya: sovremennaya interpretatsiya: uchebnoe posobie dlya stud. vuzov, obuchayushchikhsya po spets. "Pedagogika i psikhologiya" i "Pedagogika". Izd-e 4-e, ispr. M.: Izdat. tsentr "Akademiya", 2008. 192 s.
Zal'tsman E. P. Formirovanie sposobnostei khudozhestvennogo vospriyatiya u budushchikh uchitelei izobrazitel'nogo iskusstva v protsesse prepodavaniya istorii iskusstv // Formirovanie khudozhestvenno-tvorcheskoi aktivnosti studentov: tematicheskii sb. nauch. tr. prof.-prep. sostava i aspirantov vyssh. ucheb. zaved. Ministerstva prosveshcheniya Kazakhskoi SSR. Alma-Ata, 1981. S. 16-27.
Ivakhnova L. A. Professional'naya deyatel'nost' uchitelya izobrazitel'nogo iskusstva: uchebnoe posobie. Izd-e 2-e, pererab. i dop. Omsk: Izd-vo OmGPU, 2003. 130 s.
Kraevskii V. V. Osnovy obucheniya. Didaktika i metodika: uchebnoe posobie dlya studentov vuzov. M.: Izdat. tsentr "Akademiya", 2007. 346 s.
Kudin P. A., Lomov B. F., Mit'kin A. A. Psikhologiya vospriyatiya i iskusstvo plakata. M.: Plakat, 1987. 208 s.
Kudina G. N. Kak razvivat' khudozhestvennoe vospriyatie u shkol'nikov. M.: Znanie, 1988. 173 s.
Lerner I. Ya. Kontseptsiya bazovogo soderzhaniya obshchego srednego obrazovaniya. Nauchnye dostizheniya i peredovoi opyt v oblasti pedagogiki i narodnogo obrazovaniya. M.: Izd-vo APN SSSR, 1991. 40 s.
Obshchie voprosy esteticheskogo vospitaniya v shkole / pod red. V. N. Shatskoi. M.: Izd-vo Akad. ped. nauk RSFSR, 1995. 184 s.
Ozhegov S. I. Slovar' russkogo yazyka. Izd-e 22-e, ispr. M.: Russkii yazyk, 1990. 921 s.
Osnovy estetiki i iskusstvoznaniya: fakul'tativnyi kurs: posobie dlya uchitelei / pod red. I. L. Lyubinskogo, V. K. Skatershchikova. Izd-e 2-e, pererab. i dop. M.: Prosveshchenie, 1979. 302 s.
Pedagogika: uchebnoe posobie dlya vuzov / pod red. Yu. K. Babanskogo. M.: Prosveshchenie, 1983. 608 s.
Rondeli L. D. Dekorativno-prikladnoe iskusstvo. M.: Prosveshchenie, 1984. 143 s.
Skatkin M. N., Kraevskii V. V. Soderzhanie obshchego srednego obrazovaniya. Problemy i perspektivy. M.: Znanie, 1981. 96 s.
Русский
