CORRELATION AND INTERCONNECTION OF THE TERMS "CONCEPT", "NOTION", "MEANING" IN MODERN RESEARCHES
Khairullina Dinara Dilshatovna
Naberezhnye Chelny Institute of the Kazan (Volga Region) Federal University
Abstract. The article deals with the notional set of terms "concept", "notion", "meaning", closely related to each other and being in constant interaction in modern linguistics. Based on the examples from the English, Russian and Tatar languages, the author demonstrates that the analyzed terms have both unifying and distinctive properties. These are one-level, but not equivalent categories of thinking: they are considered in various systems of connections.
Key words and phrases: слово, лексическое значение, понятие, концепт, английский, русский, татарский языки, word, lexical meaning, notion, concept, English, Russian, Tatar languages
Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
Aktual'nye problemy sovremennoi lingvistiki / sost. L. N. Churilina. M.: Flinta; Nauka, 2008. 416 s.
Alefirenko N. F. Teoriya yazyka. Vvodnyi kurs. M.: Akademiya, 2004. 368 s.
Babushkin A. P. Tipy kontseptov v leksiko-frazeologicheskoi semantike yazyka. Voronezh: VGU, 1996. 104 s.
Babushkin A. P., Zhukova M. G. Perevod realii v svete problem kognitivnoi semantiki // Problemy kul'turnoi adaptatsii teksta. Voronezh, 1999. S. 11-13.
Benvenist E. Obshchaya lingvistika. M.: Progress, 1974. 448 s.
Boldyrev N. N. Kontsept i znachenie slova // Metodologicheskie problemy kognitivnoi lingvistiki. Voronezh: VGU, 2001. S. 25-36.
Buslaev F. I. O prepodavanii otechestvennogo yazyka. L.: Uchpedgiz, 1941. 246 s.
Voishvillo E. K. Ponyatie kak forma myshleniya: logiko-gnoseologicheskii analiz. M.: MGU, 1989. 239 s.
Dem'yankov V. Z. Ponyatie i kontsept v khudozhestvennoi literature i nauchnom yazyke // Voprosy filologii. 2001. № 1. S. 26-33.
Karasik V. I. Yazykovoi krug: lichnost', kontsepty, diskurs. M.: Gnozis, 2004. 390 s.
Karasik V. I., Krasavskii N. A., Slyshkin G. G. Lingvokul'turnaya kontseptologiya. Volgograd: Paradigma, 2009. 115 s.
Kobozeva I. M. Lingvisticheskaya semantika. M.: Editorial URSS, 2000. 352 s.
Kolesov V. V. Kontseptologiya: konspekt lektsii, chitannykh v sentyabre-dekabre 2010 goda. SPb.: Filologicheskii fak-t SPbGU, 2012. 168 s.
Korovina I. V. Sootnoshenie ponyatii "znak", "referent", "denotat" i "kontsept" kak osnovnykh elementov referentsii // Vestnik Nizhegorodskogo universiteta im. N. I. Lobachevskogo. 2010. № 4: v 2-kh ch. Ch. 1. S. 332-336.
Kubryakova E. S. Yazyk i znanie: na puti polucheniya znanii o yazyke: chasti rechi s kognitivnoi tochki zreniya: rol' yazyka v poznanii mira. M.: Yaz. slavyan. kul'tury, 2004. 555 s.
Kuzlyakin S. V. Problema sozdaniya kontseptual'noi modeli v lingvisticheskikh issledovaniyakh // Rusistika i sovremennost'. SPb., 2005. T. 1. Lingvokul'turologiya i mezhkul'turnaya kommunikatsiya. S. 136-141.
Neretina S. S. Slovo i tekst v srednevekovoi kul'ture. Kontseptualizm Abelyara. M.: Gnozis, 1994. 216 s.
Neretina S. S. Tropy i kontsepty. M.: In-t filosofii RAN, 1999. 27 s.
Neroznak V. P. Ot kontsepta k slovu: k probleme filologicheskogo kontseptualizma // Voprosy filologii i metodiki prepodavaniya inostrannykh yazykov. Omsk, 1998. S. 80-85.
Popova Z. D. Yazyk i natsional'naya kartina mira. Voronezh: Istoki, 2003. 60 s.
Popova Z. D. Yazyk i soznanie: teoreticheskie razgranicheniya i ponyatiinyi apparat // Yazyk i natsional'noe soznanie. Voprosy teorii i metodologii. Voronezh: VGU, 2002. S. 8-49.
Popova Z. D., Sternin I. A. K probleme unifikatsii lingvokognitivnoi terminologii // Vvedenie v kognitivnuyu lingvistiku. Kemerovo: Grafika, 2004. S. 52-58.
Popova Z. D., Sternin I. A. Kognitivnaya lingvistika. M.: AST; Vostok-Zapad, 2007. 314 s.
Stepanov Yu. S. Konstanty: slovar' russkoi kul'tury. Izd-e 2-e, ispr. i dop. M.: Akademicheskii proekt, 2001. 990 s.
Charykova O. N. Individual'nye kontsepty v khudozhestvennom tekste // Metodologicheskie problemy kognitivnoi lingvistiki. Voronezh: VGU, 2001. S. 173-176.
Cherneiko L. O. Geshtal'tnaya struktura abstraktnogo imeni // Filologicheskie nauki. M., 1995. № 4. S. 73-83.
Oxford Advanced Learner’s Dictionary. Oxford: Oxford University Press, 2004. 1540 p.