ON THE PROBLEM OF CHILDREN’S SPEECH STUDIES IN RUSSIA AND GERMANY
Lebedenko Galina Aleksandrovna
Pyatigorsk State Linguistic University
Abstract. The article analyses the history of studying children’s speech - speech of the pre-school children and junior schoolchildren - in Russia and Germany. The author describes different approaches and modern trends to study this phenomenon. The paper emphasizes the necessity to study children’s speech as a special linguistic phenomenon, to identify the specifics of the elements and categories of children’s speech.
Key words and phrases: детская речь, периодизация, овладение речью, метод детских языковых биографий, социолингвистический подход, психолингвистический подход, children’s speech, periodization, acquiring speech, method of children’s linguistic biographies, sociolinguistic approach, psycholinguistic approach
Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded .
References:
Amzarakova I. P. Yazykovoi mir nemetskogo rebenka mladshego shkol'nogo vozrasta: diss. … d. filol. n. M., 2005. 495 s.
Bogoroditskii V. A. Lektsii po obshchemu yazykoznaniyu. Kazan', 1915. 255 s.
Vygotskii L. S. Myshlenie i rech'. M.: Labirint, 1999. 352 s.
Gvozdev A. N. Voprosy izucheniya detskoi rechi. SPb.: Detstvo-Press, 2007. 471 s.
L'vov M. R. Osnovy teorii rechi. M.: Akademiya, 2000. 248 s.
Petrenko D. I. Lingvisticheskii vitalizm K. I. Chukovskogo / pod red. K. E. Shtain. Stavropol': Izd-vo SGUb, 2011. 482 s.
Piazhe Zh. Rech' i myshlenie rebenka. Tver': Rimis, 2008. 448 s.
Sakharnyi JI. B. Teksty-primitivy i zakonomernosti ikh porozhdeniya // Chelovecheskii faktor v yazyke. Yazyk i porozhdenie rechi / otv. red. E. R. Kubryakova. M.: Nauka, 1991. S. 221-237.
Kharchenko V. K., Ozerova E. T. Slozhnye slova v detskoi rechi. Belgorod: Izd-vo Belgorodskogo gos. un-ta, 1999. 159 s.
Tseitlin S. N. Napravleniya i aspekty izucheniya detskoi rechi // Detskaya rech' kak predmet lingvisticheskogo issledovaniya. SPb.: Nauka, 2004. S. 119-122.
Chukovskii K. I. Ot dvukh do pyati: kniga dlya roditelei. M.: Pedagogika, 1990. 384 s.
Yakobson R. O. Lingvistika v ee otnoshenii k drugim naukam // Yakobson R. O. Izbrannye raboty. M.: Progress, 1985. S. 369-420.
Hanning Ch. Zur Syntax der gesprochenen und geschriebenen Sprache bei Kindern in der Grundschule. Regensburg: Scriptor Verlag, 1974. 277 S.
Kegel G. Sprache und Sprechen des Kindes. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1987. 195 S.
Klann-Delius G. Spracherwerb. Stuttgart - Weimar: Metzler, 2008. 216 S.
Leopold W. Bibliography of Child Language. Evanston, Illinois, 1952. 297 r.
Rickheit G. Zur Entwicklung der Syntax im Grundschulalter. D?sseldorf: P?dagogischer Verlag Schwan, 1974. 291 S.
Shahar S. Kindheit im Mittelalter. Hamburg: Reinbeck, 1993. 390 S.
Steinstr?ter Ch. Zur kindlichen Sprechandlungsf?higkeit. Frankfurt-am- Main: Peter Lang Verlag, 1990. 231 S.
Wagner K. R. Die Sprechsprache des Kindes. D?sseldorf: Schwann, 1974. 395 S.
Wagner K. R. Modelle der Sprachanalyse und ihr diagnostischer Wert zur Bestimmung von schichtspezifischem Sprachgebrauch. Braunschweig: Vieweg, 1971. 172 S.
Wortschatz-Erwerb. Herausgegeben von Klaus R. Wagner. Bern - Frankfurt-am-Main: Lang, 1987. 341 S.
Русский
