TYPES OF SPEECH ACTIVITY OF GROUP LINGUISTIC PERSONALITY WHILE EVALUATING VIOLATIONS OF WRITING NORMS
Utesheva Altynai Pazylovna
Volgograd State University
Abstract. The article is devoted to the analysis of the written speech activity of the bearers of different groups of linguistic personalities. The author considers speech acts in the structure of human speech behaviour while evaluating the violations of norms in written text, and reveals the peculiarities of the speech acts of the group linguistic personality in the process of text reading and evaluating.
Key words and phrases: речевое поведение, групповое речевое поведение, речевая активность, речевое действие, письменный текст, уровень владения русским языком, нарушения норм письма, групповая языковая личность, speech behaviour, group speech behaviour, speech activity, speech act, written text, level of proficiency in the Russian language, violations of writing norms, group linguistic personality
Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded .
References:
Azimov E. G., Shchukin A. N. Novyi slovar' metodicheskikh terminov i ponyatii (teoriya i praktika obucheniya yazykam). M.: IKAR, 2009. 448 s.
Apresyan Yu. D. Tipy informatsii dlya poverkhnostno-semanticheskogo komponenta modeli "Smysl <=> Tekst" // Wiener slawistischer Almanach. Sonderband 1. Wien, 1980.
Bergel'son M. B., Kibrik A. E. Pragmaticheskii "potentsial prioriteta" i ego otrazhenie v grammatike yazyka. M.: Izvestiya AN SSSR, 1980. T. 40. S. 343-355.
Blumfild L. Yazyk. M.: Progress, 1968. 606 s.
Bogin G. I. Obretenie sposobnosti ponimat': vvedenie v germenevtiku. M.: Psikhologiya i Biznes OnLain, 2001. 731 s.
Vinokur T. G. Govoryashchii i slushayushchii. Varianty rechevogo povedeniya. M.: Nauka, 1993 g. 172 s.
Vorozhbitova A. A. Teoriya teksta: antropotsentricheskoe napravlenie. M.: Vysshaya shkola, 2005. 367 s.
Golev N. D., Saikova N. V. Lingvopersonologiya: tipy yazykovykh lichnostei i lichnostno-orientirovannoe obuchenie. Barnaul: BGPU, 2006. 435 s.
Zimnyaya I. A. Lingvopsikhologiya rechevoi deyatel'nosti. Voronezh: MODEK, 2001. 56 s.
Zyubina I. A. Pragmalingvisticheskii aspekt rechevogo povedeniya russkogovoryashchego i anglogovoryashchego gosudarstvennogo obvinitelya: diss. … k. filol. n. Rostov-na-Donu, 2005. 167 s.
Ionova S. V. Vtorichnyi tekst v kontseptsiyakh tekstual'nosti i intertekstual'nosti // Filologicheskie nauki. 2006. № 4. S. 87-95.
Ionova S. V. Interpretatsiya kak vid vtorichnoi tekstovoi deyatel'nosti // Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 2: Yazykoznanie. 2008. № 1. C. 6-11.
Karasik V. I. Yazyk sotsial'nogo statusa. M.: Institut yazykoznaniya AN SSSR, 1991. 495 s.
Kovshikov V. A., Glukhov V. P. Psikholingvistika. Teoriya rechevoi deyatel'nosti. M.: AST, 2007. 320 s.
Krysin L. P. Russkoe slovo, svoe i chuzhoe: issledovaniya po sovremennomu russkomu yazyku i sotsiolingvistike. M.: Yazyki slavyanskoi kul'tury, 2004. 888 s.
L'vov M. R. Osnovy teorii rechi: uchebnoe posobie dlya studentov vysshikh uchebnykh pedagogicheskikh zavedenii. M.: Akademiya, 2002. 248 s.
Matveeva G. G. Aktualizatsiya pragmaticheskogo aspekta nauchnogo teksta. Rostov-na-Donu: Izdatel'stvo Rostovskogo universiteta, 1984. 132 s.
Mezhdunarodnaya sistema testirovaniya po angliiskomu yazyku [Elektronnyi resurs]. URL: http://www.ielts.org/ (data obrashcheniya: 26.05.14).
Nechaeva E. F. Yazykovoe soznanie i natsional'naya identichnost' // Al'manakh sovremennoi nauki i obrazovaniya. 2009. № 11. Chast' 2. S. 166-168.
Odaryuk I. V. Spetsifika upotrebleniya avtorom rechevykh stereotipov v khudozhestvennom proizvedenii // Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki. 2013. № 8. Chast' 2 (26). S. 131 - 133.
Prokhorov Yu. E., Sternin I. A. Russkie: kommunikativnoe povedenie. M.: Flinta; Nauka, 2006. 42 s.
Sirotinina O. B., Kormilitsina M. A. Khoroshaya rech'. M.: LKI, 2007. 317 s.
Sternin I. A., Chernyshova E. B. Kommunikativnoe povedenie doshkol'nika. Voronezh: Istoki, 2004. 210 s.
Suprun A. E. Lektsii po teorii rechevoi deyatel'nosti. Minsk: BGU, 1996. 156 s.
Tarasov E. F. Tendentsii razvitiya psikholingvistiki. M.: Nauka, 1987. 168 s.
Folomkina S. K. Obuchenie chteniyu na inostrannom yazyke v neyazykovom vuze: uchebno-metodicheskoe posobie dlya vuzov. M.: Vysshaya shkola, 1987. 207 s.
Shveitser A. D. Teoriya perevoda: status, problemy, aspekty. M.: Nauka, 1988. 215 s.
Shchukin A. N. Obuchenie inostrannym yazykam: teoriya i praktika: uchebnoe posobie. M.: Filomatis, 2009. 480 s.
A Common European Framework of Reference for Languages Learning, Teaching, Assessment. Cambridge: University of Cambridge Press and Council of Europe, 2001. 273 r.
Русский
