Педагогические условия формирования коммуникативной культуры студентов медицинского вуза в контексте цифровой трансформации
Громакова Наталия Васильевна, Плотникова Ирина Егоровна
Воронежский государственный медицинский университет им. Н. Н. Бурденко
Дата поступления рукописи в редакцию: 16.04.2023
Аннотация. Цель исследования – обосновать необходимость формирования и развития коммуникативной культуры студентов-медиков с учетом современных тенденций цифровой трансформации сферы образования и медицины. В статье дана общая характеристика современного состояния цифровой трансформации медицинского образования; показано значение коммуникативной культуры студентов медицинского вуза для будущей эффективной профессиональной деятельности; представлены сущность и компоненты коммуникативной культуры студентов медицинского вуза; определены педагогические условия формирования и развития коммуникативной культуры студентов-медиков. Научная новизна исследования состоит в том, что на основе теоретического анализа проблемы раскрываются педагогические условия, способствующие формированию коммуникативной культуры будущих медицинских работников. В результате показано, что для эффективного формирования коммуникативной культуры студентов медицинского вуза необходима целенаправленная реализация совокупности педагогических условий, отражающих ключевые аспекты цифровой трансформации образовательной среды и общества в целом.
Ключевые слова и фразы: коммуникативная культура студента-медика, цифровая трансформация образовательной среды, цифровая медицина, совокупность педагогических условий, communicative culture of a medical student, digital transformation of the educational environment, digital medicine, set of pedagogical conditions
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Асимов М. А., Нурмагамбетова С. А., Игнатьев Ю. В. Коммуникативные навыки: учебник. Алматы, 2017.
Валеева Г. В. Этические аспекты цифровой трансформации университета // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л. Н. Толстого. 2022. № 1 (41).
Викулина М. А., Смирнова Н. М. Культура общения в студенческой среде вуза: монография. Н. Новгород, 2010.
Витч Р. Модели моральной медицины в эпоху революционных изменений // Вопросы философии. 1994. № 3.
Говоров А. Г., Зиза А. Л., Косицына М. В., Погодаева Т. В. Реализация индивидуальных образовательных траекторий в масштабах всего университета с помощью цифровых технологий: учеб.-метод. пособие. Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 2021.
Жуков В. Ю. Основы теории культуры. СПб., 1997.
Карцхия А. А. Цифровая медицина – реальность сегодняшнего дня // Экономические и социальные проблемы России. 2021. № 2.
Келеман Л. А., Акинтьева В. Е., Кочкарова З. Р., Цифанова И. В. К вопросу о категоризации понятия «коммуникативная культура» в современной философской науке // Пробелы в российском законодательстве. Юридический журнал. 2015. № 1.
Кузьмин К. В., Семенова Е. В., Петрова Л. Е., Закроева А. Г. Коммуникация врача и пациента: прошлое, настоящее, будущее (исторический и медико-социологический анализ). Екатеринбург: Изд-во Уральского государственного медицинского университета, 2016.
Лазаренко В. А., Калуцкий П. В., Дрёмова Н. Б., Овод А. И. Адаптация высшего медицинского образования к условиям цифровизации здравоохранения // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 1.
Мележик О. В. Основные подходы отечественных и зарубежных ученых к определению понятия «коммуникативная культура» // Вестник Тамбовского университета. Серия «Гуманитарные науки». 2018. Т. 23. № 4 (174).
Мелешко Е. Д. Трансгуманистические ценности в цифровой этике образования // Теоретическая и прикладная этика: традиции и перспективы – 2020. Философия. Этика. Практика: мат. XII междунар. конф. (г. Санкт-Петербург, 19-21 ноября 2020 г.). СПб.: Сборка, 2020.
Милица Е. Е. Трансформация моделей взаимодействия врача и пациента // Российский психологический журнал. 2010. Т. 7. № 3.
Наумчик В. Н., Паздников М. А. Социальная педагогика. Мн., 2005.
Петровская Л. А. Компетентность в общении: социально-психологический тренинг. М.: Изд-во Московского университета, 1989.
Соколова О. П. Коммуникативная культура индивида: социально-философский анализ: автореф. дисс. … к. филос. н. Ижевск, 2005.
Суворов Н. А. Тенденции развития высшего образования в современном мире // Научный вестник Московского государственного технического университета гражданской авиации. 2012. № 182.
Шкиндер Н. Л., Носкова М. В., Бородулина Т. В. Концепция формирования коммуникативной культуры у выпускников медицинского вуза // Медицинское образование и вузовская наука. 2017. № 2 (10).
Berry D. Health Communication: Theory and Practice. Maidenhead: Open University Press, 2007.
Goldsmith J. Digital Medicine: Implications for Healthcare Leaders. Chicago: Health Administration Press, 2003.
Plowman R. S., Peters-Strickland T., Savage G. M. Digital Medicines: Clinical Review on the Safety of Tablets with Sensors // Expert Opinion on Drug Safety. 2018. Vol. 17. No. 9.
English
