ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ "ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА" МГТУ ИМ. Н. Э. БАУМАНА
Кривоносова Екатерина Ивановна, Морозова Марина Алексеевна
Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана
Дата поступления рукописи в редакцию: 02.04.2018
Аннотация. В статье рассмотрены вопросы применения современных информационных технологий в области компьютерного тестирования студентов в процессе обучения инженерным дисциплинам на кафедре "Инженерная графика" МГТУ им. Н. Э. Баумана. В ходе эксперимента, проводившегося в 2016-2017 годах, была создана оригинальная база тестовых заданий. Проведено порядка 1000 тестовых сессий, в которых приняли участие более 320 студентов. Приводится краткая характеристика показателей, полученных на основе статистического анализа, дается оценка результатов эксперимента и формулируются задачи по дальнейшему развитию данного направления.
Ключевые слова и фразы: информационные технологии, компьютерное тестирование, инженерная графика, форма тестового задания, объем тестовой базы, уровень подготовки, контроль результатов обучения, фокус-группа, статистический анализ, information technologies, computer testing, engineering graphics, form of test task, test base capacity, level of training, monitoring of teaching outcomes, focus group, statistical analysis
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Аванесов В. С. Композиция тестовых заданий. М.: Центр тестирования, 2002. 240 с.
Аванесов В. С. Форма тестовых заданий. М.: Центр тестирования, 2005. 155 с.
Васильев В. И., Тягунова Т. Н. Основы культуры адаптивного тестирования. М.: ИКАР, 2003. 584 с.
Кочурова Л. В., Кузнецова Л. А., Столбов О. В., Столбова И. Д. Мониторинг качества графической подготовки на основе системы автоматизированного контроля // Проблемы качества графической подготовки студентов в техническом вузе: традиции и инновации. Пермь, 2017. Т. 1. С. 304-320.
Морозова М. А. Компьютерное тестирование в процессе обучения инженерным специальностям. Проблемы и перспективы // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2016. № 4 (4). С. 41-44.
Серегин В. И., Иванов Г. С., Суркова Н. Г., Боровиков И. Ф. Новые подходы к преподаванию начертательной геометрии в условиях использования информационных образовательных технологий // Инженерный вестник. 2014. № 12. C. 1054-1063.
English
