Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2011. № 8. Ч. 4. С. 173-176.
ЦЕННОСТНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПАРАДИГМЕ СОВРЕМЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
Симоненко Наталья Ивановна
Сургутский институт мировой экономики и бизнеса "Планета"
Аннотация. Статья раскрывает ценностные экологические основания в образовательной парадигме современного университета. Основное внимание в работе автор акцентирует на принципах коэволюционной стратегии, системе экологического воспитания в современном университете.
Ключевые слова и фразы: коэволюционная стратегия, образовательная парадигма, экологическое образование, экологическая парадигма, co-evolutionary strategy, educational paradigm, ecological education, ecological paradigm
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Бахтин Н. М. Из жизни идей. М.: Лабиринт, 1995. 551 с.
Галеева A. M., Курок Н. П. Методологические аспекты взаимодействия общества и природы. М.: Наука, 2001. 144 с.
Гессен С. И. Проблема национального образования // Основы педагогики: введение в прикладную философию. М., 1995. С. 332-357.
Гессен С. И. Проблемы социальной экологии. М.: МГУ, 2002. 166 с.
Дерябо С. Д., Левин В. А. Экологическая педагогика и психология. Ростов-на-Дону, 1999. 351 с.
Моисеев Н. Н. Историческое развитие и экологическое образование. М.: МНЭПУ, 1995. 53 с.
Реймерс Н. Ф. Экология: теория, законы, правила, принципы, гипотезы. М.: Просвещение, 1994. 364 с.
Ситаров В. А., Пустовойтов В. В. Социальная экология. М.: Академия, 2000. 280 с.
English
