Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2011. № 4. С. 46-50.
РАЗДЕЛ:	Педагогические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

E-LEARNING И ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ

Голышева Мария Дмитриевна, Диденко Анастасия Владимировна, Власова Марина&n
Новосибирский государственный технический университет

Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Национальный исследовательский Томский политех

Аннотация. Статья описывает проблемы, связанные с внедрением и развитием электронного и дистанционного обучения в России, и анализирует имеющийся зарубежный опыт использования новых информационных технологий.

Ключевые слова и фразы: e-learning, электронное обучение, дистанционное обучение, мобильное обучение, виртуальное обучение, корпоративное обучение, система управления образованием, информационно-коммуникативные технологии, Россия, США, Южная Корея, e-learning, distant learning, mobile learning, virtual learning, corporative learning, education management system, informational-communicative technologies, Russia, the USA, South Korea

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Баранов П. Ф., Горисев С. А., Ряшенцев И. В. Среда программно-технических комплексов по лабораторным практикумам удаленного доступа (e-Learning Labs Technologies: e-LLT) // Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования: сб. трудов научно-методической конференции. Томск, 2011. С. 167-169.
Дистанционное обучение в США - общие сведения [Электронный ресурс]. URL: www.distance-learning.ru (дата обращения: 30.10.2011).
Кранц Г. E-learning в США: количество без качества? [Электронный ресурс]. URL: www.workforce.com (дата обращения: 30.10.2011).
Львовский М. Б. О дистанционном обучении [Электронный ресурс]. URL: http://onmcso.narod.ru/inf/do.htm (дата обращения: 31.10.2011).
Решетько М. В. Использование системы WebCT 4.1 при изучении дисциплины "Рациональное природопользование" // Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования: сб. трудов научно-методической конференции. Томск, 2011. С. 171-173.
Склатер Н. Электронное образование в облаке [Электронный ресурс] // Международный журнал по проблемам систем управления виртуальным и индивидуальным обучением. 2010. № 1 (1). URL: www.distance-learning.ru (дата обращения: 30.10.2011).
Шляхтина С. Виртуальное обучение - это реальность [Электронный ресурс]. URL: http://www.comprice.ru/articles/detail.php?ID=40624 (дата обращения: 28.10.2011).
Щурова Е. В. Проблемы дистанционного обучения в дополнительном профессиональном образовании // Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования: сб. трудов научно-методической конференции. Томск, 2011. С. 164-165.
Culatta R. The Traditional LMS is Dead: Looking to a Modularized Future [Электронный ресурс]. URL: http://www.innovativelearning.com/learning_management/modular-lms.html (дата обращения: 31.10.2011).
E-learning [Электронный ресурс]. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/E-learning (дата обращения: 31.10.2011).
Hart J. A Transition Path to the Future [Электронный ресурс]. URL: http://janeknight.typepad.com/socialmedia/2010/05/a-transition-path.html (дата обращения: 25.10.2011).
Mlearning [Электронный ресурс]. URL: http://en.wikipedia.org/wiki/MLearning (дата обращения: 31.10.2011).
Social Web Academy [Электронный ресурс]. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Social_Web_Academy (дата обращения: 28.10.2011).

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель