Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2015. № 9. С. 25-29. ISSN 1993-5552.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ БАЗОВЫХ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ, НАЦИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ИДЕАЛА КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ (СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ) ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОНЦЕПЦИИ ВУЗА

Барамзина Светлана Анатольевна
Вятский государственный университет


Аннотация. В статье рассматривается вопрос актуальности возрождения воспитательной деятельности в вузе на иных основаниях с учетом изменений, произошедших в обществе. Автор обосновывает положение о необходимости наполнения новым содержанием некоторых компонентов воспитательной системы в связи с изменением целей воспитания и новым представлением о педагогическом результате. Установленная взаимосвязь целей деятельности, средств и результатов, их взаимозависимость позволили иначе взглянуть на компонент воспитательной системы - средства воспитания, предложить классификацию, построенную на новом основании.
Ключевые слова и фразы: теория воспитания, педагогическая система, воспитательная система, компоненты педагогической системы, средства воспитания, theory of education, pedagogical system, educational system, pedagogical system components, educational means.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Борисов Г. Е. К проблеме отношений в буржуазной и советской психологии // Нравственное воспитание школьников: сб. ст. Тамбов, 1968. С. 15-17.
  2. Воспитательная система школы: аспект моделирования: учеб.-метод. пособие / авт.-сост. Е. Н. Степанов, Л. В. Байбородова, С. Л. Паладьев. Псков: Изд-во ПОИПКРО, 1994. 96 с.
  3. Данилюк А. Я., Кондаков А. М. Развитие человеческого потенциала средствами воспитания и социализации в условиях модернизации России // Педагогика. 2011. № 1. С. 3-13.
  4. Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России // Народное образование. 2010. № 1. С. 39-46.
  5. Ильинский И. М. Образование. Молодежь. Человек: статьи, интервью, выступления. М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2006. 560 с.
  6. Методика воспитательной работы: учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений / Л. А. Байкова, Л. К. Гребенкина, О. В. Еремкина и др.; под ред. В. А. Сластенина. М.: Академия, 2004. 144 с.
  7. Морева Н. А. Педагогика среднего профессионального образования: в 2-х т. М.: Академия, 2008. Т. 2. Теория воспитания: учеб. для студентов вузов. 192 с.
  8. Попов Л. В., Розов Н. Х. Воспитательная деятельность в вузе: проблемы возрождения // Педагогика. 2011. № 7. С. 3-11.
  9. Смирнов В. И. Общая педагогика в тезисах, дефинициях, иллюстрациях: учеб. пособие для пед. учеб. заведений. М.: Пед. о-во России, 2000. 416 с.
  10. Харламов И. Ф. Педагогика: компакт. учеб. курс для студентов ун-тов и пед. ин-тов. Мн.: Университетское, 2001. 272 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

Использование произведений из «Архива научных статей» в коммерческих целях не допускается и осуществляется с обязательным
указанием имен авторов этих произведений и наименования правообладателя – Издательства ГРАМОТА.


разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru