Архив научных статей

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

Роль научного руководителя студенческими научными обществами при формировании вовлеченности в исследовательскую деятельность и становления субъектности студентов в российских вузах

1. Асмыкович И. К. Роль НИРС в практической подготовке студентов технических вузов // Практическая подготовка специалистов в условиях университетского образования: состояние, проблемы, перспективы: мат. междунар. науч.-практ. конф. Витебск, 2008.
2. Бардынина В. А. Психолого-педагогические условия развития субъектности студентов-психологов в процессе обучения в вузе: автореф. дисс. … к. психол. н. Курск, 2008.
3. Белых С. Л. Управление исследовательской активностью студента // Методическое пособие для преподавателей вузов и методистов. Ижевск, 2008.
4. Воробьев Ю. А., Казакова Т. А. Руководство студенческим научным кружком на младших курсах как одна из форм тьюторской работы // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2020. Т. 9. № 1 (30).
5. Горбунова О. В. Развитие субъектности у студентов в процессе дистанционного обучения: автореф. дисс. … к. пед. н. Н. Новгород, 2005.
6. Грибанькова А. А. Психолого-педагогические факторы успешного взаимодействия научного руководителя и аспиранта // Образование. Наука. Научные кадры. 2011. № 4.
7. Григорьева Е. И., Панкова Е. И. Студенческое научное общество как фактор личностно-профессионального саморазвития в социально-культурной сфере // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2017. № 1 (75).
8. Гусева М. С., Репина Е. Г. Новая модель организации студенческого научного общества в условиях парадигмы экономики знаний и цифровой трансформации университетов: концепция и практика применения // Вестник Самарского государственного экономического университета. 2022. № 8 (214).
9. Довгая Н. А. Проблемы эффективности научно-исследовательской деятельности студентов // Миссия современного преподавателя: духовность, патриотизм, профессия: сб. науч. тр. участников междунар. конф. молодых ученых светских и духовных учебных заведений «Молодой преподаватель вуза – доверенное лицо государства» в рамках междунар. лагеря студенческого актива «Славянское содружество – 2015» / редкол.: А. А. Чертова, В. И. Тимошилов, В. А. Липатов, Д. В. Беспалов, А. В. Матвеева. Курск, 2015.
10. Долматов А. В., Эрштейн Л. Б. Влияние научного руководства на продуктивность диссертационных исследований по результатам опроса аспирантов и кандидатов наук // Вестник Санкт-Петербургской юридической академии. 2012. № 4 (17).
11. Заболотная С. Г. Студенческое научное общество как аксиологический потенциал лингво-профессионального развития студентов медицинского вуза // Научное обозрение. Педагогические науки. 2018. № 1.
12. Зубанова С. Г., Ошкова В. А. Особенности научно-исследовательской работы студентов института иностранных языков в авиационном вузе: к вопросу о сочетании научной и воспитательной работы // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 2 (99).
13. Иванова А. Г., Мартемьянов В. М. НИРС – шаг в профессиональной деятельности // Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования: сб. тр. науч.-метод. конф. Томск, 2013.
14. Кабанов К. В. Анализ психологических механизмов, способствующих преодолению трудностей формирования проектной субъектности у студентов вузов и методические приемы их актуализации в процессе обучения проектированию // Мир науки. Педагогика и психология. 2021. Т. 9. № 5.
15. Касьяненко Е. Ф., Рубцова Л. Н. Пути развития научно-исследовательской работы студентов в Санкт-Петербургском химико-фармацевтическом университете // Международный журнал экспериментального образования. 2018. № 9.
16. Кельсина А. С. О мерах поддержки молодежи в научной сфере // Проблемы и перспективы развития научно-технологического пространства: мат. IV междунар. науч. интернет-конф.: в 2-х ч. Вологда, 2020. Ч. 2.
17. Колышев Ю. Б., Антонова Н. Н. О научном руководстве изобразительной деятельностью будущих архитекторов и дизайнеров // Новые идеи нового века: мат. междунар. науч. конф. ФАД ТОГУ: в 2-х т. Хабаровск, 2010. Т. 2.
18. Котляров И. Д. Оценка научной работы соискателей ученых степеней и профессорско-преподавательского состава как условие инновационной деятельности вуза // Вестник педагогических инноваций. 2010. № 2 (22).
19. Кошелева А. О., Шевченко О. И. Проблемы развития способностей личности к научному руководству соискателями в высшей школе // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2016. № 1 (37).
20. Кудрина Е. В., Огнева М. В. Из опыта привлечения представителей IT-компаний к организации научно-исследовательской деятельности студентов вуза // Современные наукоемкие технологии. 2018. № 5.
21. Мельничук А. С. Использование коучинга в научном руководстве выпускными квалификационными работами студентов // Акмеология. 2016. № 3 (59).
22. Морозова И. М., Волкова Ю. С. НИРС – как важнейшее средство организации и повышения практической подготовки обучающихся // Сборники конференций НИЦ «Социосфера». Пенза, 2021.
23. Назаренко С. Д. Социально-коммуникативные практики университета: практика научного руководства // Научные труды Республиканского института высшей школы. Философско-гуманитарные науки. 2021. № 20-2.
24. Некоркина О. А., Шкребко А. Н., Плещёв И. Е., Сыромятникова К. А. Основные аспекты научно-исследовательской работы со студентами в рамках научного общества в медицинском вузе // Преподаватель ХХI век. 2019. № 2-1.
25. Никифорова О. В. Наставничество как метод адаптации новых сотрудников // Современный менеджмент: теория, методология, практика: мат. II науч.-практ. конф. с междунар. участием / под ред. А. Н. Грязнова. Казань, 2019.
26. Один В. И. Студенческий научный кружок как форма тьюторского сопровождения // Вестник Российской военно-медицинской академии. 2020. № 4 (72).
27. Пирогланов Ш. Ш., Анцупов И. С. Внешняя и внутренняя мотивация студентов к занятиям научной деятельностью как перспективное направление реализации индивидуальных образовательных траекторий // Педагогический вестник. 2022. № 24.
28. Поротников М. И., Корицкая В. В. Основополагающие начала организации НИРС на кафедре ГПД // Проблемы высшего образования. 2012. № 1.
29. Резник С. Д., Черниковская М. В. Развитие интереса студенческой молодежи к научному поиску: опыт и проблемы регионального университета // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия «Политические, социологические и экономические науки». 2020. Т. 5. № 2 (16).
30. Роботова А. С. Бесконечный путь ученичества: о проблемах научного руководства // Северо-запад России: педагогические исследования молодых ученых: мат. регион. науч. конф. молодых исследователей-педагогов: в 2-х т. / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. СПб., 2004. Т. 1.
31. Рудакова Е. В. Научно-исследовательская работа студентов вузов: анализ структуры и содержание НИРС // Российская наука и образование сегодня: проблемы и перспективы. 2015. № 4.
32. Смирнова Ю. С. Опыт руководства научными работами иностранных студентов // Преподавание социально-гуманитарных дисциплин в высшей школе: проблемы и перспективы: сб. мат. ХХ науч.-метод. конф. факультета философии и социальных наук Белорусского государственного университета, посвящ. памяти профессора И. Л. Зеленковой. Мн., 2023.
33. Стромов В. Ю., Сысоев П. В., Завьялов В. В. Развитие студенческого наставничества в научно-образовательной сфере в классическом вузе // Вестник Тамбовского университета. Серия «Гуманитарные науки». 2018. Т. 23. № 174.
34. Стукалова А. С. Организация научно-исследовательской работы студентов младших курсов в условиях реализации ФГОС ВО // Физика: фундаментальные и прикладные исследования, образование: мат. XX регион. науч. конф. / под ред. А. И. Мазура. Хабаровск, 2022.
35. Удальцова Е. В. Роль научного руководителя в исследовательской деятельности студента (слушателя) образовательной организации // Актуальные проблемы современного российского государства и права: мат. ежегод. всерос. науч.-практ. конф. Калининград, 2017.
36. Шевель П. П. О некоторых направлениях совершенствования качества подготовки студентами научных статей // ГосРег: государственное регулирование общественных отношений. 2022. № 3 (41).
37. Шевченко И. О. Преподаватели высшей школы в контексте прекарного труда // Судьбы российской интеллигенции: прошлое, настоящее, будущее: сб. ст. / Министерство высшего образования и науки Российской Федерации; Российский государственный гуманитарный университет, Социологический факультет, Центр социологических исследований. М., 2019.
38. Эрштейн Л. Б. Теоретические основания научного руководства в процессе подготовки квалификационных работ // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2012. № 1 (16).
39. Юрьева Е. В. Типичные ошибки, допускаемые студентами при написании научных статей // Лингвистические исследования и их использование в практике преподавания русского и иностранных языков: мат. V междунар. науч.-метод. конф. в рамках VIII междунар. науч. форума ДНР «Инновационные перспективы Донбасса: инфраструктурное и социально-экономическое развитие». Донецк, 2022.