Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2022. № 2. С. 156-158.
РАЗДЕЛ:	Педагогические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/ped20220027

Рецензия на монографию: Джиоева А. Р., Ермолаева С. А., Малиева З. К. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса: монография. Ульяновск: Зебра, 2022. 109 с.

Гаврикова Ирина Юрьевна
Московский физико-технический институт (Национальный исследовательский университет)

Дата поступления рукописи в редакцию: 05.03.2022

Аннотация. В рецензии анализируется монография А. Р. Джиоевой, С. А. Ермолаевой, З. К. Малиевой "Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса" (2022), адресованная педагогам, психологам, обучающимся высших учебных заведений, аспирантам, а также исследователям, занимающимся изучением психологического аспекта проблемы взаимодействия участников образовательного процесса в учебном заведении.

Ключевые слова и фразы: психолого-педагогическое взаимодействие, образовательный процесс, психологическая безопасность, нравственная устойчивость личности, psychological and pedagogical interaction, educational process, psychological security, moral stability of an individual

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Амбалова С. А. Психологические причины отклоняющегося поведения подростков: профилактика и коррекция // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2019. Т. 8. № 3 (28).
Губанова М. И. Педагогическое взаимодействие: уч. пособие. Кемерово, 2010.
Джиоева А. Р., Ермолаева С. А., Малиева З. К. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса: монография. Ульяновск: Зебра, 2022.
Емельянов Ю. Н. Активное социально-психологическое обучение. СПб.: Изд-во ЛГУ, 2005.
Ермолаева С. А. Идея социального закаливания и формирования нравственной устойчивости личности в контексте проблем превентивной педагогики // Психолого-педагогический поиск. 2017. № 2 (42).
Крысько В. Г. Социальная психология. М.: Эксмо, 2010.
Малиева З. К. Педагогическая система профилактики и коррекции морального отчуждения обучающихся в современной высшей школе. Владикавказ: Изд-во СОГУ, 2017.
Неумоева-Колчеданцева Е. В. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса: уч. пособие для вузов. М.: Юрайт, 2019.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель