Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2020. № 6. С. 756-759.
РАЗДЕЛ:	Педагогические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/ped200149

Формирование гибких компетенций школьников 5-11 классов в конкурсных мероприятиях по русскому языку

Громова Виктория Ивановна
Саратовский областной институт развития образования

Дата поступления рукописи в редакцию: 23.08.2020

Аннотация. Цель исследования - обобщить опыт проведения конкурсных мероприятий, способствующих формированию гибких компетенций (иначе говоря, "soft skills", или навыков XXI века) школьников 5-11 классов. В статье выявляются некоторые способы развития у обучающихся различных видов "soft skills", а именно: креативного и критического мышления, кооперативности и коммуникативности. Научная новизна связана с описанием формирования навыков ХХI века с учетом возможностей современной школы. В результате доказано, что гибкие компетенции в значительной степени могут формироваться посредством участия школьников в конкурсных мероприятиях по русскому языку.

Ключевые слова и фразы: гибкие компетенции, навыки XXI века, русский язык, конкурсные мероприятия, soft skills, XXI-century skills, Russian language, competitions

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Абашкина О. Soft skills: ключ к карьере [Электронный ресурс]. URL: http://www.pro-personal.ru/article/7811-soft-skills-klyuch-k-karere (дата обращения: 22.08.2020).
Баринова О. В. Понятие и сущность компетенции [Электронный ресурс]. URL: http://novainfo.ru/article/1935 (дата обращения: 22.08.2020).
Гапешин Д. Что такое soft skills и как их развить [Электронный ресурс]. URL: https://skillbox.ru/media/growth/chto_takoe_soft_skills_i_kak_ikh_razvit/ (дата обращения: 22.08.2020).
Давидова В. Слушать, говорить и договариваться: что такое soft skills и как их развивать [Электронный ресурс]. URL: http://theoryandpractice.ru/posts/11719-soft-skills (дата обращения: 22.08.2020).
Добрякова М. С., Юрченко О. В., Новикова Е. Г. Навыки XXI века в российской школе: взгляд педагогов и родителей. М.: НИУ ВШЭ, 2018. 72 с.
Ивонина А. И., Чуланова О. Л., Давлетшина Ю. М. Современные направления теоретических и методических разработок в области управления: роль soft-skills и hard skills в профессиональном и карьерном развитии сотрудников [Электронный ресурс] // НАУКОВЕДЕНИЕ: интернет-журнал. 2017. Т. 9. № 1. C. 1-18. URL: http://naukovedenie.ru/PDF/90EVN117.pdf (дата обращения: 22.08.2020).
Компетенции "4К": формирование и оценка на уроке: практ. рекомендации / авт.-сост. М. А. Пинская, А. М. Михайлова. М.: Российский учебник, 2019. 76 с.
Международные эксперты обсудили оценку гибких компетенций школьников [Электронный ресурс]. URL: http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=7161 (дата обращения: 27.08.2020).
Навыки будущего. Что нужно знать и уметь в новом сложном мире [Электронный ресурс]. URL: https://futuref.org/futureskills_ru (дата обращения: 22.08.2020).
Шипилов В. Перечень навыков soft-skills и способы их развития [Электронный ресурс]. URL: https://www.cfin.ru/management/people/dev_val/soft-skills.shtml (дата обращения: 22.08.2020).

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель