МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ И ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Власова Валерия Гавриловна
Коммунальное высшее учебное заведение Киевского областного совета "Академия непрерывного образования"
Аннотация. В статье рассматриваются методы организации процесса наблюдения за объектами и явлениями окружающего мира, а также эстетического восприятия произведений изобразительного искусства с целью формирования у младших школьников эстетического отношения к окружающему миру средствами изобразительного искусства. Описаны методы работы, способствующие формированию у младшего школьника эстетических чувств, эмоций, представлений, отношения к окружающему миру. Даны рекомендации по организации процесса наблюдения за объектами и явлениями окружающего мира и эстетического восприятия произведений изобразительного искусства.
Ключевые слова и фразы: эстетическое отношение, младшие школьники, процесс наблюдения, эстетическое восприятие, средства изобразительного искусства, aesthetic attitude, younger schoolchildren, observation process, aesthetic perception, means of fine arts
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Власова В. Г. Морозні візерунки на вікні // Мистецтво та освіта. 2003. № 1. С. 37-40.
Выготский Л. С. Психология искусства. М: Искусство, 1968. 576 с.
Запорожец А. В. Педагогические и психологические проблемы всестороннего развития и подготовки к школе старших дошкольников // Дошкольное воспитание. 1972. № 4. С. 37-42.
Кузин В. С. Психология: учебник для худож. уч-щ / под ред. Б. Ф. Ломова. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Высш. Школа, 1982. 256 с.
Левитан И. И. Письма. Документы. Воспоминания. М.: Искусство, 1956. 336 с.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2002. 720 с.
English
