Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2018. № 4. С. 90-94.
ЦИКЛИЧНОСТЬ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ КАК НОРМА В ПЛАНИРОВАНИИ СЕМЬИ И ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ
Симанова Нина Александровна
Пермский национальный исследовательский политехнический университет (филиал) в г. Березники
Дата поступления рукописи в редакцию: 21.03.2018
Аннотация. В данной статье предпринята попытка на основании представленной цикличности жизненного пути создать периодизацию развития личности. Обозначена важность изучения жизненных циклов, правильного начала жизненного пути, адекватного восприятия восьмеричного жизненного цикла как нормы для понимания жизненного пути личности, включающего периоды спада (кризиса) и подъема (успешного, позитивного, оптимистичного взгляда на жизнь). Автор приходит к выводу, что совпадение периодов подъема у родителей и ребенка, у супругов приводит к более легкому прохождению кризисных этапов жизни, способствует взаимопониманию и сохранению семьи.
Ключевые слова и фразы: общество, личность, цикличность жизненного пути, периодизация развития личности, родительская роль, взаимопонимание, society, personality, cyclical nature of life path, periodization of personality development, parental role, mutual understanding
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Анохин П. К. Функциональная система как универсальный принцип изучения уровней биологической организации // Развитие концепции структурных уровней в биологии. М.: Наука, 1972. С. 100-111.
Белецкий Е. Н. Цикличность - фундаментальное свойство развития и функционирования природных систем [Электронный ресурс]. URL: http://www.agromage.com/stat_id.php?id=588 (дата обращения: 12.02.2018).
Бершедова Л. И. Личностные новообразования критических периодов детства [Электронный ресурс] // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия "Гуманитарные науки". 2010. № 12 (83). Вып. 6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lichnostnye-novoobrazovaniya-kriticheskih-periodov-detstva (дата обращения: 04.04.2018).
Выготский Л. С. Проблема возраста // Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6-ти т. М.: Педагогика, 1984. Т. 4. С. 244-268.
Гринин Л. Е., Малков С. Ю., Коротаев А. В. Математическая модель среднесрочного экономического цикла и современный глобальный кризис // История и математика: эволюционная историческая макродинамика. М.: Либроком, 2010. С. 233-284.
Жирмунский А. В., Кузьмин В. И. Критические уровни в развитии природных систем. Л.: Наука, 1990. 223 с.
Оконская Н. К. Энтропия и асимметрия глазами философа // Успехи современной науки. 2016. Т. 3. № 2. С. 62-65.
Периодизация личностного развития человека [Электронный ресурс]. URL: https://psyera.ru/periodizaciya-lichnostnogo-razvitiya-cheloveka-231.htm (дата обращения: 04.04.2018).
Поливанова К. Н. Психология возрастных кризисов: учеб. пособие для студентов высших пед. заведений. М., 2000. 184 с.
Симанова Н. А. Родительская целостность как главное условие здорового поколения // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2016. № 12 (66). Ч. 2. С. 169-171.
Эриксон Э. Детство и общество. СПб.: Ленато; ACT; Университетская книга, 1996. 592 с.
English
