Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2016. № 8. С. 55-57.
Гуторович Ольга Викторовна, Гуторович Валерий Николаевич
Военно-космическая академия имени А. Ф. Можайского, г. Санкт-Петербург
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Аннотация. В статье обосновывается целесообразность преподавания философии в высших учебных заведениях, а также уделяется внимание особенностям ее преподавания. Авторы акцентируют внимание читателей на тех проблемах, с которыми сталкиваются преподаватели высшей школы. Статья призвана показать, что специфичность философии как учебной дисциплины требует не только совершенствования традиционных форм обучения, таких как лекция и семинар, но и поиска более эффективных форм проведения занятий.