Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2016. № 3. Ч. 1. С. 49-52.
Вавилова Жанна Евгеньевна, Хусаинов Айдар Фаилович, Якубова Диляра Джавдетовна, Паркалов Алексей Викторович
Казанский государственный энергетический университет
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники
Аннотация. Актуальность исследований в русле мультимодальности связана с необходимостью оптимизации циркуляции информации в эпоху цифровых медиа-систем в различных областях: педагогике, менеджменте, рекламе и т.д. В статье рассматриваются факторы, влияющие на восприятие мультимодальных текстов, с точки зрения того, как коммуникативная прагматика реализуется в социальном контексте. Чтобы разнообразие модальностей, или семиотических ресурсов, могло обеспечить оптимальное усвоение информации, они рассматриваются с учетом взаимозависимости их компонентов в рамках коммуникативной ситуации.
Ключевые слова и фразы: мультимодальность, модальности, семиотические ресурсы, каналы передачи информации, коммуникативная ситуация, прагматика, multimodality, semiotic resources, channels of information transition, communicative situation
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Бубнова М. В. Цвет в жизни и в детском рисунке // Искусство в школе. 2010. № 1. С. 35-38.
Вавилова Ж. Е., Русецкий К. В., Хусаинов А. Ф., Якубова Д. Д. Прототип адаптивной системы генерации мультимодальных обучающих материалов // Казанская наука. 2015. № 11. C. 246-249.
Кибрик А. А. Мультимодальная лингвистика // Когнитивные исследования - IV. М.: Изд-во ИП РАН, 2010. С. 134-152.
Haines G. H., Jr. & Efron D. C. A Study of Media Preferences and Media Consumption // Proceedings of the Third Annual Conference of the Association for Consumer Research. Chicago: Association for Consumer Research, 1972. P. 759-782.
Halpern D. F. Sex Differences in Cognitive Abilities. 4th edition. N. Y. - Hove: Psychology Press, 2012. 480 p.
Hymes D. Foundations in Sociolinguistics. L.: Routledge, 2003. 247 p.
Vavilova Z. Digital Monsters: Representations of Humans on the Internet // Sign Systems Studies (Труды по знаковым системам). 2015. Vol. 43. № 2/3. P. 173-190.
Vavilova Z. The Subject in Dialogue: A Visual Semiotic Perspective // Dialogue and Universalism. 2014. № 2. P. 193-205.
English
