Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2016. № 12. Ч. 2. С. 75-79.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА СПЕЦПОСЕЛЕНИЙ ЮГРЫ 1930-1950-Х ГГ.: ФОРМИРОВАНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА
Иванов Александр Сергеевич
Сургутский институт нефти и газа (филиал) Тюменского индустриального университета; Сургутский государственный университет
Аннотация. В данной статье раскрываются основные факторы зарождения, функционирования и трансформации образовательной среды Ханты-Мансийского округа в условиях особого режима спецпоселения, оказавшие непосредственное влияние на развитие обучающихся-спецпереселенцев. Выявлен общий вектор развития образовательного пространства: усиление унифицирующих тенденций в образовании за счет отказа от учета национальной специфики этнических спецпереселенцев. Действия власти в отношении образовательной среды спецпоселения, по мнению автора, продуцировались стремлением сформировать лояльное трудовое население.
Ключевые слова и фразы: спецпоселение, депортация, кулаки, калмыки, образовательная среда, special settlement, deportation, kulaks, Kalmyk people, educational environment
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Алексеева Л. B. Социокультурная политика советской власти на Обь-Иртышском Севере в 1920-1941 гг.: приоритеты, формы осуществления и результаты. Екатеринбург: Ин-т истории и археологии УрО РАН, 2003. 251 с.
Архивный отдел администрации г. Сургута (АОА г. Сургута). Ф. 1. Оп. 1.
Глазычев В. Л. Городская среда. Технология развития: настольная книга. М.: Ладья, 1995. 240 с.
Государственный архив социально-политической истории Тюменской области (ГАСПИТО). Ф. 107. Оп. 1.
ГАСПИТО. Ф. 124. Оп. 4.
ГАСПИТО. Ф. 124. Оп. 40.
Государственный архив Ханты-Мансийского автономного округа (ГАХМАО). Ф. 118. Оп. 1.
Демидова Н. И. Исследование подходов к категории "образовательная среда" в истории психолого-педагогической мысли // Вестник Тюменского государственного университета. 2009. № 5. С. 76-82.
Загороднюк Н. И. Школы для спецпереселенцев (30-50 гг.) // Исторический опыт образования Тюменского края: мат-лы обл. науч. конф. Тюмень, 1992. С. 78-80.
Игнатова Н. М. Спецпереселенцы в Республике Коми в 1930-1950-е гг. Сыктывкар, 2009. 192 с.
Кирилюк Д. В. Системные проблемы школьного образования на Тюменском Севере в 1945-1966 гг. // Северный регион: наука, образование, культура. 2015. Т. 4. № 2 (32). С. 25-29.
Книга памяти ссылки калмыцкого народа. Элиста: Калм. кн. изд-во, 2004. Т. I. Ссылка калмыков: как это было. Кн. 3-я. Восстановление автономии и реабилитация калмыцкого народа: сб. документов и материалов. Ч. 1-я. Восстановление автономии (1956-1963 гг.) / сост.: В. З. Атуева, Л. С. Бурчинова, Г. С. Санджиева и др. 584 с.
Корфидова А. П. 80 лет на Тумане. М.: Сам полиграфист, 2010. 142 с.
Красильников С. А. Спецпереселенцы // Маргиналы в социуме. Маргиналы как социум. Сибирь (1920-1930-е годы). Изд-е 2-е. Новосибирск: ИД "Сова", 2007. С. 287-373.
Красильников С. А., Сарнова В. В. Сохранение национальной культуры и этничности спецпереселенцами в Сибири в 1930-1940-е годы // Национально-культурная политика в Сибирском регионе в XX в.: сборник научных трудов / Новосибирский гос. университет. Новосибирск, 2004. С. 197-217.
Мошкин В. В. Крестьянская ссылка на Обь-Иртышский Север (1930-1933 гг.): дисс. … к.и.н. Нижневартовск, 2008. 215 с.
Политбюро и крестьянство: высылка, спецпоселение. 1930-1940: в 2-х кн. М.: РОССПЭН, 2006. Кн. 2. 1020 с.
Сталинские депортации. 1928-1953. М.: МФД; Материк, 2005. 904 с.
Стась И. Н. Развитие образования как фактор урбанизации Ханты-Мансийского автономного округа (1960-е - начало 1990-х гг.) // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2015. № 10 (60). Ч. 1. С. 167-171.
Чернолуцкая Е. Н. Принудительные миграции на советском Дальнем Востоке в 1920-1950-е гг. Владивосток: Дальнаука, 2011. 512 с.
Statiev A. Soviet Ethnic Deportations: Intent versus Outcome // Journal of Genocide Research. 2009. № 11 (2-3). June-September. P. 243-264.
English
