Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 12. Ч. 4. С. 79-81.
СОСТОЯНИЕ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЕЗДНОГО ГОРОДА НАЧАЛА XX СТОЛЕТИЯ В ОЦЕНКАХ МЕСТНОЙ ОППОЗИЦИОННОЙ ПЕЧАТИ (ПО МАТЕРИАЛАМ ИЗДАНИЙ П. И. БАРЫШНИКОВА)
Козлов Константин Викторович, Шевченко Оксана Владимировна
Белгородский государственный национальный исследовательский университет
Аннотация. В статье на основе анализа ранее не использовавшихся материалов периодических и публицистических изданий Белгорода рассматриваются содержавшиеся в них оценки состояния системы народного образования и просвещения города. Результаты исследования показали, что все материалы, посвященные состоянию образовательных и просветительных учреждений города, носили крайне критичный характер. Основной темой были те или иные недостатки белгородских школ, училищ и гимназий, а в качестве причины всех проблем указывались коррумпированность, произвол и непрофессионализм местных органов власти.
Ключевые слова и фразы: российская провинция, Курская губерния, уездный город, просвещение, образование, либеральная публицистика, Russian province, Kursk region, district chief town, enlightenment, education, liberal social and political journalism
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
Барышников П. И. Провинциальная жизнь: очерки и рассказы. М.: Искусство, 1916. 31 с.
Барышников П. И. Провинциальные дела: очерки и рассказы. М.: Печатное искусство, 1916. 35 с.
Барышников П. И. Провинциальные типы: очерки, рассказы и силуэты. М.: Печатное искусство, 1916. 39 с.
Белгородские силуэты. 1915. № 2.
Белгородские силуэты. 1915. № 5.
Белгородские силуэты. 1915. № 7.
Белгородские силуэты. 1915. № 13.
Либеральное движение в России 1902-1905 гг. / отв. ред. В. В. Шелохаев. М.: РОССПЭН, 2001. 648 с.
Шаховский Д. И. (Мирный С.) Адресы земств 1894-1895 и их политическая программа. 2-е изд-е. Женева: Украинская типография, 1896. 63 с.