Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 12. Ч. 3. С. 98-100.
МЕЖДУНАРОДНОЕ РОССИЙСКО-АМЕРИКАНСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ МЕЖДУНАРОДНОГО РОССИЙСКО-АМЕРИКАНСКОГО ПРОЕКТА "РАВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ: ОБУЧЕНИЕ НЕЗРЯЧИХ И СЛАБОВИДЯЩИХ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ")
Минина Ольга Георгиевна
Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина
Аннотация. Статья посвящена вопросам российско-американского сотрудничества в сфере социального проектирования. На основе конкретного международного проекта в области социализации и обучения людей с ограниченными возможностями здоровья рассматриваются основные цели, задачи, этапы и итоги проектирования. Автор анализирует влияние данного проекта на изменение ситуации в регионах-участниках.
Ключевые слова и фразы: социальное проектирование, международное сотрудничество, российско-американский проект, социализация и обучение людей с инвалидностью, метод кейсов, незрячие и слабовидящие, ограниченные возможности здоровья, инклюзия, английский язык, social projecting, international cooperation, Russian-American project, socialization and education of the disabled, case method, the blind and visually impaired, restricted health possibilities, inclusion, English language
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Америка и Россия: взаимовлияние и взаимопроникновение культур: мат-лы Республиканской науч.-практ. конф. с международным участием. Сыктывкар, 2011. 147 с.
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М.: Медиум, 1995. 323 с.
Дидактика межкультурной коммуникации в иноязычном образовании: теория и практика: мат-лы Всероссийской науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвященной 75-летию доктора педагогических наук, профессора А. Н. Утехиной. Ижевск, 2013. 332 с.
Минина О. Г. Международный проект "Обучение незрячих английскому языку" // Материалы Двадцатой годичной сессии Ученого Совета Сыктывкарского государственного университета (Февральские чтения): сборник мат-лов. Сыктывкар, 2013. С. 156-157.
Минина О. Г. BVI International Project as an Experience in Cross-Cultural Communication // Материалы II Всероссийского фестиваля науки: сборник докл. Всероссийской конф. (г. Сыктывкар, 15-19 октября 2012 г.). С. 127-130.
Об образовании в Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (с изменениями и дополнениями) // Система ГАРАНТ. URL: http://base.garant.ru/70291362/#ixzz3onxUjOun (дата обращения: 17.10.2015).
Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 21.11.2011 г. № 323-ФЗ (с изменениями и дополнениями) // Система ГАРАНТ. URL: http://base.garant.ru/12191967/ #ixzz3onx52ogd (дата обращения: 17.10.2015).
Об утверждении государственной программы РФ "Доступная среда" на 2011-2015 гг. в новой редакции [Электронный ресурс]: Распоряжение Правительства РФ от 26.11.2012 г. № 2181-р // Система ГАРАНТ. URL: http://base.garant.ru/70269216/#ixzz3onxi74eA (дата обращения: 17.10.2015).
Мультикультурный мир: проблема понимания: мат-лы Междунар. науч.-практ. конф. Сыктывкар, 2012. 272 с.
Мультикультурный мир: проблема понимания: мат-лы Междунар. науч.-практ. конф. Сыктывкар, 2013. 294 с.
Danilova E. A. Polysensory Approach in Teaching English to Young Learners // Rivers of Language, Rivers of Learning: Proceedings of the 18th NATE - Russia Annual Conference (Yaroslavl, May 24-26, 2012). Yaroslavl, 2012. P. 217-218.
Rothstein L. Millennials and Disability Law: Revisiting Southeastern Community College v. Davis (September 10, 2008) [Электронный ресурс] // Journal of College and University Law. 2007. Vol. 34. No. 1. URL: http://ssrn.com/abstract=1266333 (дата обращения: 09.11.2015).
English
