Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 10. Ч. 3. С. 137-139.
РАЗДЕЛ:	Философские науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В СФЕРЕ ЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ М. ШЕЛЕРА И Э. ФРОММА

Нурмухаметова Виктория Васильевна
Институт экономики, управления и права (г. Казань)

Аннотация. В статье проведен анализ целевых ориентаций в сфере знания, предложенных М. Шелером и Э. Фроммом. Целевые ориентации в сфере знания трактуются как фундаментальные цели процесса познания, регламентирующие смысл, назначение и характер ценности знания. Исследованы основные целевые ориентации в сфере знания, представленные принципами "быть" и "иметь". Рассмотрено их воздействие на организацию и реализацию познавательного процесса.

Ключевые слова и фразы: цель, целевые ориентации, знание, образование, "быть", "иметь", goal, target orientations, knowledge, education, "to be", "to have"

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Бейсенова Г. А. Феномен образовательного знания // Социально-гуманитарные знания. 2004. № 1. С. 301-311.
Кусжанова А. Ж. Проблема выявления социальной сущности образования и ее практическое значение [Электронный ресурс]. URL: http://sbiblio.com/biblio/archive/kusganova_pro/ (дата обращения: 05.08.2015).
Фромм Э. Иметь или быть? [Электронный ресурс]. URL: http://modernlib.ru/books/fromm_erih/imet_ili_bit/read (дата обращения: 05.08.2015).
Шелер М. Формы знания и образование // Шелер М. Избранные произведения. М.: Гнозис, 1994. С. 15-56.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель