Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 1. Ч. 1. С. 147-149.
ПРАВОСЛАВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В КОНТЕКСТЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ
Петригина Вероника Анатольевна
Ставропольский государственный педагогический институт (филиал) в г. Ессентуки
Аннотация. В статье подчеркивается необходимость междисциплинарного подхода при изучении темы духовного развития личности молодого поколения. Данная тема исследуется в современной науке на философско-этическом, культурологическом, психолого-педагогическом уровнях. Большинством ученых признается тот факт, что духовные интересы должны превалировать в жизненной сфере человека, однако механизм актуализации духовных потребностей является недостаточно разработанным. Автором делается заключение, что духовно-нравственное воспитание неосуществимо в отрыве от религиозных истоков, потому что решаемые в его процессе вопросы морали и нравственности, этики и даже эстетики, так или иначе, уходят корнями в религию.
Ключевые слова и фразы: воспитание, духовность, личность, мировоззрение учителя, молодое поколение, образовательное пространство, педагогическая культура, православная культура, education, spirituality, personality, world view of teacher, young generation, educational space, pedagogical culture, Orthodox culture
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Власенко В. В. Диалектическая взаимосвязь социализации и культурации личности в образовательном пространстве современной школы // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 8 (46): в 2-х ч. Ч. I. C. 37-41.
Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования / Рос. акад. образования. М.: Просвещение, 2009. 29 с.
Дивногорцева С. Ю. Духовно-нравственное воспитание в теории и опыте православной педагогической культуры. М.: Изд-во ПСТГУ, 2008. 240 с.
Забродина Г. Д., Куличенко Т. В., Старостин Г. Г. Стратификация пространства культуры в системе "человек - среда" // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 8 (46): в 2-х ч. Ч. I. C. 62-67.
Петригина В. А. Система российского образования в контексте диалога культур // Мир гуманитарного и естественнонаучного знания: мат-лы VI Междунар. науч.-практ. конф. Краснодар, 2013. С. 93-98.
English
