Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 12. Ч. 1. С. 87-90.
Калакин Алексей Викторович
Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского
Аннотация. В статье рассматривается проблема понимания сущности образования как синтеза процессов просвещения и приобщения к духовным ценностям, к духовности. На примере идей И. В. Киреевского анализируется опыт русской философии в нахождении гармоничного сочетания этих компонентов. Делается вывод, что для развития образования как формирования целостной личности синтез этот должен заключаться не в эклектическом соединении общественных ценностей, но в постоянном соотношении расширяющихся горизонтов знания о мире и обществе с непреложными ценностями этого самого общества.
Ключевые слова и фразы: духовность, просвещение, образование, духовные ценности, культура, spirituality, enlightenment, education, spiritual values, culture
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
Бердяев Н. А. О назначении человека. Опыт парадоксальной этики. М.: Республика, 1993. 383 с.
Бердяев Н. А. Судьба России: опыты по психологии войны и национальности. М.: Издание Г. А. Лемана и С. И. Сахарова, 1918. 240 с.
Каган М. С. Философия культуры. СПб.: Петрополис, 1996. 416 с.
Киреевский И. В. О необходимости и возможности новых начал для философии // Киреевский И. В. Духовные основы русской жизни. М.: Институт русской цивилизации, 2007. С. 228-295.
Киреевский И. В. О нужде преподавания церковнославянского языка в уездных училищах // Киреевский И. В. Духовные основы русской жизни. М.: Институт русской цивилизации, 2007. С. 141-148.
Киреевский И. В. О характере просвещения Европы и о его отношении к просвещению России // Киреевский И. В. Духовные основы русской жизни. М.: Институт русской цивилизации, 2007. С. 149-227.
Киреевский И. В. Отрывки // Киреевский И. В. Духовные основы русской жизни. М.: Институт русской цивилизации, 2007. С. 295-322.
Корольков А. А. Русская духовная философия. СПб.: Изд-во РХГИ, 1998. 576 с.
Крымский С. П. Контуры духовности. Новые контексты идентификации // Вопросы философии. 1992. № 12. С. 21-28.
Лихачев А. Духовно-нравственная жизнь в категориях психологии // Московский психотерапевтический журнал. 2005. № 3. С. 20-50.
Маслин М. А. О России и русской философской культуре: философы русского послеоктябрьского зарубежья. М.: Наука, 1990. 528 с.
Митрошенков О. А. Пространство российской духовной культуры: испытание переменами // Социологические исследования. 2005. № 11. С. 37-46.
Победоносцев К. П. Великая ложь нашего времени. М.: Русская книга, 1993. 640 с.
Рост объема информации - реалии цифровой вселенной // Технологии и средства связи. 2013. № 1. С. 24-25.
Сиземская И. Н., Новикова Л. И. Идеи воспитания в русской философии XIX - нач. XX века. М.: РОССПЭН, 2004. 271 с.
Токарева С. Б. Проблемы духовного опыта и методологические основания анализа духовности. Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2003. 256 с.
Углинская Н. А. Кризис культуры как процесс смены ценностей // Вестник Томского гос. университета. 2012. Философия. Социология. Политология. № 4 (20). С. 87-94.
Франк С. Л. Свет во тьме: опыт христианской этики и социальной философии. М.: Факториал, 1998. 255 с.
Штумпф С. П. Духовность как социокультурный феномен: аксиологическая направленность и перспективы развития: автореф. дисс. … к. филос. н. Иркутск, 2007. 10 с.
Ярикова С. Г. Духовность как компонент содержания высшего образования // Грани познания: электронный научно-образовательный журнал ВГСПУ. 2012. № 3 (17). С. 118-120.