Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 11. Ч. 2. С. 22-27.
ТРЕБОВАНИЯ К ОБЪЕМУ ЗНАНИЙ ПО ИСТОРИИ РОССИИ КАК ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНКИ ГОТОВНОСТИ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН ИНТЕГРИРОВАТЬСЯ В РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО
Арсланов Рафаэль Амирович, Мосейкина Марина Николаевна
Российский университет дружбы народов
Аннотация. В статье рассматривается основное содержание требований к объему знаний по истории России в контексте концепции комплексного экзамена по русскому языку, истории России и основам законодательства РФ, который вводится с 1 января 2015 г. для отдельных категорий иностранных граждан, прибывающих в нашу страну; определяются принципы их разработки. Отмечается, что лаконичность содержания и доступность изложения материала, обращение лишь к основным фактам и событиям прошлого нашей страны позволят иностранным гражданам освоить курс и пройти тестирование по интеграционному экзамену. Обосновывается значение преподавания курса истории России иностранным гражданам как одного из важнейших средств их адаптации к современным социокультурным условиям РФ.
Ключевые слова и фразы: требования, объем знаний, трудящиеся мигранты, тестирование, курс истории России, модуль, адаптация, интеграция, исторические традиции, национальная культура, этнолингвистическая изоляция, страны СНГ, requirements, volume of knowledge, working migrants, testing, course of the Russian history, module, adaptation, integration, historical traditions, national culture, ethnolinguistic isolation, the CIS countries
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Бейлис М. "Новая история" Узбекистана: Мифология каримовских времен [Электронный ресурс]. URL: http://www.fergananews.com/articles/7112 (дата обращения: 22.09.2014).
Вдовин А. И., Зорин В. Ю., Никонов А. В. Русский народ в национальной политике. XX век. М.: Кунгурский печатный двор, 2007. 389 с.
Владимирова С. С., Пшенко К. А., Шарри Т. Г. Проблемы социокультурной, языковой и правовой адаптации трудовых мигрантов в РФ // Человек и образование. 2010. № 4 (25). С. 49-51.
Долбилов М. Д. Русский край, чужая вера: Этноконфессиональная политика империи в Литве и Белоруссии при Александре II. М.: Новое литературное обозрение, 2010. 1000 с.
История Узбекистана: учебник для 9 классов средних общеобразовательных школ / отв. ред. Д. А. Алимова. Ташкент, 2010. 160 с.
Каппелер А. Россия - многонациональная империя. Возникновение. История. Распад / пер. с нем. С. Червонная. М.: Прогресс-Традиция, 2000. 342 с.
Кастелина И. П., Парфенова И. А., Рагульская Г. В. История России: учебное пособие для иностранных студентов. М.: МГУ. Центр международного образования, 2005. 109 с.
Керов В. В. "Украина-Русь", "финно-угорские колонии" и белорусские национальные обычаи: обоснование государственного суверенитета в официальных учебниках по национальной истории Украины и Беларуси // Вестник РУДН. Серия "История России". 2013. № 1. С. 124-132.
Колосницына Г. В., Кастелина И. П. От Руси к России: учебное пособие по русской истории IХ-ХIII вв. для иностранных учащихся. М.: МГУ. Центр международного образования, 2004. 96 с.
Комсомольская правда. 2014. 4 июля.
Мосейкина М. Н. Концепция комплексного экзамена по русскому языку, истории и основам законодательства для трудовых мигрантов в РФ как фактор миграционной безопасности России // Таможенная политика и национальная безопасность: сб. материалов международной конференции. Алматы, 2014. С. 345-350.
О внесении изменений в Федеральный закон "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации" [Электронный ресурс]: Федеральный закон Российской Федерации от 20 апреля 2014 г. № 74-ФЗ // Российская газета. URL: http://www.rg.ru/2014/04/23/inostrantsy-dok.html (дата обращения: 31.07.2014).
Петров П. Н. История родов русского дворянства. М.: Белый город, 2007. 560 с.
Портнов А. О проблемах постсоветской исторической науки на Украине [Электронный ресурс]. URL: http://www.polit.ru/article/2013/03/31/ps_sc20_portnov/ (дата обращения: 18.08.2014).
Романов А. Мигранты не должны знать ни историю России, ни ее законы [Электронный ресурс]. URL: http://www.km.ru/v-rossii/2014/01/10/sovet-federatsii-fs-rf/729492-migranty-ne-dolzhny-znat-ni-istoriyu-rossii-ni-ee- (дата обращения: 19.08.2014).
Россия на рубеже XX-XXI веков: учебное пособие по страноведению / под ред. Ю. А. Вьюнова, А. В. Манько, В. П. Чуднова. М.: Издательство ИкАР, 2011. 552 с.
Серник И. Россия в украинских учебниках истории [Электронный ресурс]. URL: http://www.contrtv.ru/common/1838 (дата обращения: 18.08.2014).
Третьякова И. А. История России в XX-XXI вв.: учебное пособие для студентов-иностранцев. М.: Русский язык, 2012. Ч. II. 96 с.
Третьякова И. А. История России с древнейших времен до февраля 1917 года: учебно-методическое пособие для студентов-иностранцев филологического факультета и слушателей подготовительного отделения / под общ. ред. А. Ю. Вьюнова. М.: Русский язык, 2009. Ч. I. 96 с.
Уроки украинского. Чему учат школьников учебники украинской истории? [Электронный ресурс]: большой обзор. URL: http://sputnikipogrom.com/russia/ua/10331/ua-textbooks (дата обращения: 18.08.2014).
Цимбаев Н. И. Россия и русские (национальный вопрос в Российской империи) // Вестник МГУ. Сер. 8. История. 1993. № 5. С. 23-32.
English
