Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 8. Ч. 2. С. 213-215.
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ И ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ НА СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА КУЛЬТУРОЛОГИИ
Щетихина Лариса Владимировна
Южно-Уральский государственный университет (филиал) в г. Златоусте
Аннотация. Статья представляет модель формирования социокультурных ценностей у студентов в процессе преподавания культурологии, которая акцентируется на региональном компоненте. На примере изучения отдельных учебных тем автор предлагает разнообразные формы проведения занятий. В статье раскрываются причины, тормозящие развитие аксиологических основ личности, и обстоятельства, при которых возможно решение проблем аксиологического характера.
Ключевые слова и фразы: социокультурные ценности, аксиологические основы личности, искусство, наука, мораль, региональный компонент, social-cultural values, personality’s axiological foundations, art, science, morality, regional component
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Дедюлина М. А., Папченко Е. В. Специфика преподавания культурологии в инновационном вузе // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2007. № 2. С. 129-131.
Крылова Н. Б. Формирование культуры будущего специалиста. М.: Высшая школа, 1990. 142 с.
Марьянова И. А. Методологические и дидактические основы коммуникативной подготовки студентов вуза в рамках культурологии // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2007. № 2. С. 181-183.
English
