Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2012. № 3. Ч. 1. С. 151-153.
ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ ПРОЦЕДУРЫ ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: СРАВНИТЕЛЬНО-ПРАВОВОЙ АНАЛИЗ
Рубанова Наталья Анатольевна
Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова
Аннотация. В статье рассматриваются преимущества и недостатки процедуры лицензирования образовательной деятельности, установленные ст. 33.1 Закона РФ от 10.07.1992 № 3266-1 "Об образовании" и Постановлением Правительства РФ от 16.03.2011 № 174 "Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности". Проводится сравнительно-правовой анализ действующего порядка лицензирования образовательной деятельности в сравнении с ранее существовавшим. Выделяются сильные и слабые стороны процедуры лицензирования образовательной деятельности.
Ключевые слова и фразы: лицензирование, лицензия, образовательная деятельность, преимущества, проблемы, licensing, license, educational activity, advantages, problems
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования: Федеральный закон от 08.11.2010 № 293-ФЗ: ред. от 18.07.2011 // Собрание законодательства Российской Федерации (СЗРФ). 2010. № 46.
Об образовании: Закон Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1: ред. от 18.07.2011 // СЗРФ. 1996. № 3.
Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности: Постановление Правительства Российской Федерации от 31.03.2009 № 277 // СЗРФ. 2009. № 14.
Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности: Постановление Правительства Российской Федерации от 16.03.2011 № 174 // СЗРФ. 2011. № 12.