Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2012. № 1. Ч. 1. С. 115-118.
ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ РЕФОРМИРОВАНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ
Липунова Лариса Викторовна
Новокузнецкий институт (филиал) Кемеровского государственного университета
Аннотация. В современных условиях трансформации государственных и общественных институтов повышается необходимость изучения процессов складывания системы образования и культуры, которая соответствует изменившимся условиям жизни государства. В работе представлена история законодательного оформления концепции реформирования высшего образования в России.
Ключевые слова и фразы: высшая школа, образование, реформирование, гуманизация, аккредитация, негосударственные образования, higher school, education, reforming, classical disciplines acquiring, accreditation, non-state entities
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
Абрамов А. Образование в политике и политика в образовании // Вестник высшей школы. 1992. № 1.
Девятова С. В. Концепция гуманизации и гуманитаризации образования // Социально-политический журнал. 1996. № 1.
О введении многоуровневой структуры высшего образования в Российской Федерации: Постановление Комитета по высшей школе № 13 от 13.03.1992 // Бюллетень Комитета по высшей школе Министерства науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации. 1992. № 4. .
Об образовании: Закон от 10.07.1992 № 3266-1 // Ведомость съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. 1992. № 30. .
Социально-экономические проблемы России: справочник. СПб., 2001. .
Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования РФ: Постановление Совета Министров Правительства Российской Федерации № 597 от 26.06.1993 // Бюллетень государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию. 1993. № 8.