Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2011. № 6. Ч. 3. С. 10-16.
Агапов Юрий Васильевич
Рязанский областной институт развития образования
Аннотация. в статье раскрывается содержание понятия "структура повседневности" в применении к специфическим культурным формам, конституирующим и регулирующим практическую образовательную деятельность. основное внимание автор сосредоточивает на раскрытии элементов и механизмов действия структур повседневности в сфере образовательной практики, порождаемых ими феноменов в культуре образования и стратегиях поведения ее носителей и субъектов.
Ключевые слова и фразы: повседневность, структуры повседневности, культура образования, образовательные практики, специфика и функции повседневности в образовательной деятельности, daily routine, structures of daily routine, education culture, education cultures, specificity and functions of daily routine in educational activity
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
Агапов Ю. В. Методологические и концептуальные основы технологического обеспечения инновационной деятельности в образовании: на пути к культуре педагогического и управленческого мышления: монография. Рязань, 2004. 198 с.
Бруннер Дж. Культура образования. М.: Просвещение, 2006. 223 c.
Волков В. В., Хархордин О. В. Теория практик. СПб.: Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2008. 298 с.
Ионин Л. Г. Идентификация и инсценировка // Психология самосознания: хрестоматия. Самара: Изд. Дом "БАХРАМ - М", 2000. С. 641-655.
Мамардашвили М. Превращенные формы: о необходимости иррациональных выражений // Как я понимаю философию. М., 1992. 408 с.
Полани М. Личностное знание. М.: Прогресс, 1985. 339 с.
Райл Г. Понятие сознания. М.: Идея-Пресс, 2000. 408 с.
Сыров В. Н. О статусе и структуре повседневности: методологические аспекты // Личность. Культура. Общество. 2000. Т. 2. Спец. выпуск. С. 147-159.
Щюц А. Повседневное мышление как система конструируемых типов // Социологические исследования. 1988. № 2. С. 129-137.