Лингвопрагматические характеристики двуязычия в акадийском медиадискурсе

Архив научных статей

Аннотация. Целью представленного исследования является выявление особенностей реализации прагматических установок акадийской языковой личности относительно двуязычия (целей, преследуемых при освещении двуязычия, ценностей, ассоциируемых с двуязычием, и др.) в медиадискурсе провинции. В статье представлен результат анализа 100 газетных статей, освещающих те или иные аспекты реализации двуязычия в регионе, – выделены основные темы и подтемы, ассоциируемые с двуязычием, проведен количественный и качественный анализ полученных данных. Научная новизна исследования состоит в том, что впервые было охарактеризовано освещение двуязычия в акадийской прессе. В результате исследования установлено, что в аспекте освещения двуязычия пресса Нью-Брансуика сосредоточена преимущественно на внутренних делах провинции – двуязычие в масштабе страны находит слабое отражение; неудачи и проблемы, связанные с реализацией двуязычия в провинции, освещаются более широко, нежели успехи и достижения реализации политики институционального двуязычия. Эксплицитно выражена критика реализации языковой политики властями региона – их действий и бездействия; авторы статей констатируют факты нарушения прав франкофонов и многочисленные сложности реализации двуязычия, в том числе проистекающие из укоренившегося конфликта англофонов и франкофонов провинции. Вместе с тем освещаются меры по развитию реального двуязычия в разных сферах общественной жизни, предпринимаемые правительством, организациями и рядовыми гражданами региона; авторами статей и интервьюируемыми постулируются идеи об экономической выгоде двуязычия и его ценности как части акадийской идентичности.