Эксплицитная и имплицитная самопрезентация в немецких научных рецензиях
Яковлева Татьяна Анатольевна
Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России
Дата поступления рукописи в редакцию: 09.02.2023
Аннотация. Цель исследования – выявить лексико-грамматические средства, которые используются немецкими авторами научных рецензий для того, чтобы представить себя компетентным специалистом в обсуждаемой теме и повысить таким образом свою значимость в глазах научного сообщества. Научная новизна исследования определяется тем, что в нем впервые системно представлены лексико-грамматические способы манифестации личности в строго регламентированном жанре, каким является научная рецензия. В результате были описаны эксплицитные языковые средства, которые использует рецензент как для некатегоричной формулировки своих критических замечаний, так и для открытой критики научных работ других исследователей. Установлены прагматические условия грамматикализации автора как критикующего субъекта с помощью личных и притяжательных местоимений, а также существительных и глаголов с оценочной семантикой. Представлены также случаи нарушения требований жанра научных работ, таких как максима скромности и стремление к объективности суждения с помощью имплицитных языковых средств. Авторы рецензии используют их для своей самопрезентации как опытного и компетентного ученого в создаваемых им критических текстах.
Ключевые слова и фразы: научная рецензия, самопрезентация, рецензент, эксплицитные и имплицитные языковые средства, адресант, адресат, scientific review, self-presentation, reviewer, explicit and implicit language means, addresser, addressee
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Агеева Ю. В. Коммуникативная стратегия самопрезентации в русскоязычном деловом дискурсе // Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика. 2022. Т. 11. № 4. DOI: 10.12737/2587-9103-2022-11-4-41-46
Белова Е. В., Ермоленко О. В., Котелевская Э. И. К вопросу о самопрезентации в педагогическом дискурсе // Казанская наука. 2021. № 2.
Глушак В. М. Реализация языковой стратегии поддержания имеющегося характера отношений коммуникантов // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2009. № 3.
Куралева Т. В., Кондрашова В. Н. Самопрезентация в предвыборном дискурсе: корпусное исследование (на материале предвыборных речей Б. Сандерса и Х. Клинтон) // Научный диалог. 2018. № 4. DOI: 10.24224/2227-1295-2018-4-100-112
Мищук О. Н., Васильев Л. Г., Белова Е. В. К трактовке самопрезентации в политическом дискурсе // Вестник Удмуртского университета. Серия: История и филология. 2020. Т. 30. № 3. DOI: 10.35634/2412-9534-2020-30-3-454-460
Морева А. Н., Петрова Н. Е. Тактика самопрезентации в медиажанре литературной рецензии: речевые ходы и их прагматические функции // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История, филология. 2016. Т. 15. № 6.
Садовникова Е. В. Грамматические средства взаимодействия автора и читателя в немецкоязычном письменном научном дискурсе // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2022. № 3 (858). DOI: 10.52070/2542-2197_2022_3_858_83
Садыкова Н. А. Самопрезентация как речевая тактика // Вестник Башкирского университета. 2012. Т. 17. № 3.
Соловьева Ю. О. Самопрезентация автора в тексте научно-популярной статьи правовой тематики (на материале статьи Н. Колоколова «Берегите карманы, сумки, чемоданы...») // Вестник Московского университета. Серия 19: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2022. № 3.
Торбик Е. М. Стратегия самопрезентации в рамках субжанра англоязычного олимпийского дискурса «Портретное интервью-очерк» // Гуманитарные исследования. 2021. № 1 (77). DOI: 10.21672/1818-4936-2021-77-1-085-088
Харламова М. В. Выражение объективности и субъективности в немецких и русских научных статьях: анализ грамматических средств // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2021. № 3 (845). DOI: 10.52070/2542-2197_2021_3_845_231
Хоменко Е. В. Языковая актуализация коммуникативных интенций автора англоязычного научного доклада // Известия Гомельского государственного университета им. Ф. Скорины. 2022. № 1 (130).
Auer P., Baßler H. Reden und Schreiben in der Wissenschaft. Frankfurt am Main, New York: Campus Verlag, 2007.
Brown P., Levinson S. C. Politeness: Some universals in language usage. Cambridge: Cambridge University Press, 1987.
Dallmann S. Die Rezension. Zur Charakterisierung von Texttyp, Darstellungsart und Stil // Fleischer W. Sprachnormen, Stil und Sprachkultur. Linguistische Studien, Reihe A, Arbeitsberichte 51. Berlin: Akademie der Wissenschaften der DDR, 1979.
Graefen G., Thielmann W. Der Wissenschaftliche Artikel // Auer P., Baßler H. Reden und Schreiben in der Wissenschaft. Frankfurt am Main, New York: Campus Verlag, 2007.
Hutz M. „Insgesamt muss ich leider zu einem ungünstigen Urteil kommen.“ Zur Kulturspezifik wissenschaftlicher Rezensionen im Deutschen und Englischen // Fix U., Habscheid S., Klein J. Zur Kulturspezifik von Textsorten. Tübingen: Stauffenburg, 2001.
Resinger H. Das Ich im Fachtext: Selbstnennung und Selbstdarstellung in wissenschaftlichen Zeitschriftenaufsätzen zur Ökologie in deutscher, englischer und spanischer Sprache // Lebende Sprachen. 2008. Nr. 4.
Rhein L. Selbstdarstellung in der Wissenschaft: eine linguistische Untersuchung zum Diskussionsverhalten von Wissenschaftlern in interdisziplinären Kontexten. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2015.
Mummendey H. D. Psychologie der Selbstdarstellung. 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. Göttingen, Bern, Toronto, Seattle: Hogrefe, 1995.
Mummendey H. D. Psychologie des 'Selbst'. Theorien, Methoden und Ergebnisse der Selbstkonzeptforschung. Göttingen, Bern, Toronto, Seattle, 2006.
Steinhoff T. Zum ich-Gebrauch in Wissenschaftstexten // Zeitschrift für germanistische Linguistik. 2007. Nr. 35.
English
