Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2023. № 10. С. 3455-3463.
РАЗДЕЛ:    Филологические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/phil20230532

Грамматические структуры и метафорическое содержание в китайских идиомах
Цзя Цзюньвэнь
Российский университет дружбы народов
Дата поступления рукописи в редакцию: 16.08.2023
Аннотация. Цель данного исследования заключается в выявлении типологии и взаимодействия грамматических структур и метафорических выражений в китайских идиомах. В рамках исследования был собран корпус из 30000 китайских идиом из различных словарей идиом, из которых было отобрано 1000 идиом, после чего были аннотированы и категоризованы их внутренние синтаксические структуры, грамматические функции в предложениях, типы метафор и метафорическое содержание для проведения статистического анализа. Научная новизна данного исследования заключается в проведении количественного анализа распространенных грамматических структур и наиболее распространенных типов метафорического использования в китайских идиомах с применением корпусного анализа, а также в исследовании количественных взаимосвязей между ними. Полученные результаты указывают на то, что параллельная структура, атрибутивная структура и структура подлежащего-сказуемого являются наиболее распространенными внутренними синтаксическими структурами в китайских идиомах, в то время как структурная метафора представляет собой наиболее широко используемую концептуальную метафору. Тем не менее значительной корреляции между внутренней синтаксической структурой и метафорическим содержанием, грамматической функцией китайских идиом в предложениях выявлено не было.
Ключевые слова и фразы: китайская идиома, концептуальная метафора, синтаксическая структура, грамматическая функция, корпус, Chinese idiom, conceptual metaphor, syntactic structure, grammatical function, corpus
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Baldo A. Expressões idiomáticas à luz dateoria cognitiva da metáfora: evidência de pesquisa // Linguagem em (Dis)curso. 2020. Vol. 20. http://dx.doi.org/10.1590/1982-4017-200202-2619
  2. Barreto S. O. G., Marcilese M., Oliveira Á. J. A. Idiomaticidade, familiaridade e informação prévia no processamento de expressões idiomáticas do PB // Letras de Hoje. 2018. Vol. 53. https://doi.org/10.15448/1984-7726.2018.1.28680
  3. Burbules N. C., Schraw G., Trathen. W. Metaphor, idiom, and figuration // Metaphor and Symbol. 1989. Vol. 4 (2). https://doi.org/10.1207/s15327868ms0402_2
  4. Carrol G., Conklin K. Getting your wires crossed: Evidence for fast processing of L1 idioms in an L2 // Bilingualism: Language and Cognition. 2014. Vol. 17 (4). http://doi.org/10.1017/S1366728913000795
  5. Chen P. A cognitive study of “anger” metaphors in English and Chinese idioms // Asian Social Science. 2010. Vol. 6 (8). http://doi.org/10.5539/ass.v6n8p73
  6. Citron F. M. M., Cacciari C., Funcke J. M., Hsu C.-T., Jacobs A. M. Idiomatic expressions evoke stronger emotional responses in the brain than literal sentences // Neuropsychologia. 2019. Vol. 131. https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2019.05.020
  7. Estill R. B., Kemper S.Interpreting idioms // Journal of Psycholinguistic Research. 1982. Vol. 11 (6). https://doi.org/10.1007/BF01067612
  8. Fairclough N., Jessop B., Sayer A. Critical realism and semiosis // Alethia. 2002. Vol. 5 (1). https://doi.org/10.1558/aleth.v5i1.2
  9. Feeney W. Idiom // The International Encyclopedia of Linguistic Anthropology / ed. by J. M. Stanlaw. John Wiley & Sons, 2020. https://doi.org/10.1002/9781118786093.iela0166
  10. Fraser B. Idioms within a transformational grammar // Foundations of Language. 1970. Vol. 6. No. 1.
  11. Gibbs Jr. R. W. Does conceptual metaphor emerge from metaphoric language? // Journal of Cognitive Science. 2013. Vol. 14 (3).
  12. Gibbs Jr. R. W. What do idioms really mean? // Journal of Memory and language. 1992. Vol. 31 (4). https://doi.org/10.1016/0749-596X(92)90025-S
  13. Gibbs Jr. R. W., Gonzales G. P. Syntactic frozenness in processing and remembering idioms // Cognition. 1985. Vol. 20 (3). https://doi.org/10.1016/0010-0277(85)90010-1
  14. Gibbs Jr. R. W., O’Brien J. E. Idioms and mental imagery: The metaphorical motivation for idiomatic meaning // Cognition. 1990. Vol. 36 (1). https://doi.org/10.1016/0010-0277(90)90053-M
  15. Gibbs R. W. Metaphor wars. N. Y.: Cambridge University Press, 2017.
  16. Gibbs R. W. On the process of understanding idioms // Journal of Psycholinguistic Research. 1985. Vol. 14. https://doi.org/10.1007/BF01666721
  17. Gibbs R. W., Bogdanovich J. M., Sykes J. R., Barr D. J. Metaphor in idiom comprehension // Journal of Memory and Language. 1997. Vol. 37 (2). https://doi.org/10.1006/jmla.1996.2506
  18. Glass A. L. The comprehension of idioms // Journal of Psycholinguistic Research. 1983. Vol. 12 (4). https://doi.org/10.1007/BF01067624
  19. Kovaliuk Y. Idioms in cognitive linguistics: Is it all about conceptual metaphor theory? // B.A.S. British and American Studies. 2022. Vol. 28 (28). https://doi.org/10.35923/BAS.28.29
  20. Kövecses Z. Metaphor in culture: Universality and variation. Cambridge: Cambridge University Press, 2005.
  21. Ku D. T., Huang Y. H., Hus S. C. The effects of GBL and learning styles on Chinese idiom by using TUI device // Journal of Computer Assisted Learning. 2015. Vol. 31 (6). https://doi.org/10.1111/jcal.12085
  22. Lakoff G., Johnson M. Metaphors we live by. Chicago: University of Chicago Press, 2003.
  23. Levorato M. C., Nesi B., Cacciari C. Reading comprehension and understanding idiomatic expressions: A developmental study // Brain and Language. 2004. Vol. 91 (3). https://doi.org/10.1016/j.bandl.2004.04.002
  24. Li K., Lewis M. Understanding metaphors: Problems for Chinese readers // Journal of Asia TEFL. 2019. Vol. 16 (2). http://dx.doi.org/10.18823/asiatefl.2019.16.2.23.743
  25. Li L. Quadri-syllabic schematic idioms in Chinese: Description and acquisition. Singapore: Springer Nature, 2023.
  26. Li X. A comparative analysis of English and Chinese idioms – from the perspective of conceptual metaphor of “happiness” // Journal of Language Teaching and Research. 2010. Vol. 1 (4). http://dx.doi.org/10.4304/jltr.1.4.473-476
  27. Makkai A. Idiom structure in English. Berlin – Boston: De Gruyter Mouton, 1972. https://doi.org/10.1515/9783110812671
  28. Naicker S. An analysis of metaphorical idioms in South African Indian English // Stellenbosch Papers in Linguistics Plus. 2019. Vol. 56 (1). https://dx.doi.org/10.5842/56-0-784
  29. Pitzl M. L. Creativity in English as a lingua franca: Idiom and metaphor. Berlin – Boston: Walter de Gruyter GmbH & Co KG, 2018.
  30. Wang S., Luo H. Exploring the meanings and grammatical functions of idioms in teaching Chinese as a second language // International Journal of Applied Linguistics. 2021. Vol. 31 (2). https://doi.org/10.1111/ijal.12334
  31. Wong L. H., Chin C. K., Tan C. L., Liu M. Students’ personal and social meaning making in a Chinese idiom mobile learning environment // Journal of Educational Technology & Society. 2010. Vol. 13 (4).
  32. Yang C., Xie Y. Learning Chinese idioms through iPads // Language Learning & Technology. 2013. Vol. 17. No. 2
  33. Zempleni M. Z., Haverkort M., Renken R., Stowe L. A. Evidence for bilateral involvement in idiom comprehension: An fMRI study // Neuroimage. 2007. Vol. 34 (3).
  34. 赵丽坤. 现代汉语成语语法功能研究. 河北: 河北大学, 2009 (Zhao Likun. Research on the modern Chinese idiom grammatical function. Hebei: Hebei University, 2009).
  35. 倪宝元, 姚鹏慈. 成语九章. 杭州: 浙江教育出版社, 1990 (Ni Baoyuan, Yao Pengci. Chenyu Jiuzhang. Hangzhou: Zhejiang Education Press, 1990).
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru