ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ ЭЛЕКТРОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
Баластов Алексей Владимирович, Соколова Эльвира Яковлевна
Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Аннотация. В статье рассматривается и уточняется понятие "электронной информационно-образовательной среды", изучаются особенности и принципы ее построения, анализируется целесообразность использования электронной информационно-образовательной среды для осуществления обучения профессионально ориентированному иностранному языку в неязыковом вузе.
Ключевые слова и фразы: электронная информационно-образовательная среда, особенности электронной образовательной среды, обучение, профессионально ориентированный иностранный язык, неязыковой вуз, electronic information and educational environment, features of electronic educational environment, teaching, professionally oriented foreign language, non-linguistic institution of higher education
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Арендачук И. В. Образовательная среда вуза как фактор психолого-педагогических рисков [Электронный ресурс]. URL: http://www.sgu.ru/sites/default/files/textdocsfiles/2013/07/15/arendachuk.pdf (дата обращения: 10.05.2017).
Артюхина А. И. Образовательная среда высшего учебного заведения как педагогический феномен (на материале проектирования образовательной среды медицинского университета): автореф. дисс. … д. пед. н. Волгоград, 2007. 40 с.
Асанов А. З., Гумерова Л. З. Основные свойства образовательной среды как системы // Проблемы управления и моделирования в сложных системах: труды XIII Международной конференции. Самара: Самарский научный центр РАН, 2011. С. 183-184.
Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Педагогический словарь. М.: Академия, 2003. 176 с.
Мануйлов Ю. С. Средовой подход в воспитании: aвтореф. дисc.. д. пед. н. М., 1997. 36 с.
Маслов К. И. Образовательная среда вуза как фактор развития гражданской позиции студента: дисс.. к. пед. н. Краснодар, 2008. 253 с.
Мудрик А. В. Социальная педагогика: учеб. для студ. пед. вузов / под ред. В. А. Сластенина. Изд. 3-е, испр. и доп. М.: Издательский центр "Академия", 2000. 200 с.
Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника (уровень бакалавриата) [Электронный ресурс]: приказ Минобрнауки России от 1.10.2015 № 1081. URL: http://fgosvo.ru/uploadfiles/fgosvob/130301.pdf (дата обращения: 02.04.2017).
Петрова Е. О. Формирование готовности студентов к профессионально ориентированному иноязычному общению в образовательной среде вуза: автореф. дисс. … к. пед. н. Красноярск, 2016. 40 с.
Роберт И. В., Панюкова С. В., Кузнецов А. А., Кравцова А. Ю. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: учеб.-метод. пособие. М.: Дрофа, 2008. 312 с.
Hoff T. J., Pohl H., Bartfield J. Creating a Learning Environment to Produce Competent Residents: The Roles of Culture and Context // Academic Medicine. 2004. Vol. 79. № 6. Р. 532-539.
English
